X
הצטרפו אלינו
Header Slogan

הארגונים

לימוד משותף

תאור כללי:
לימוד משותף הוא פרויקט של מט"ח – המרכז לטכנולוגיה חינוכית היקף ועומק השותפות. לימוד משותף בין זרמים מציע הזדמנות לשותפות משמעותית ויעילה, ובה בעת מעשית ונגישה למספר רב של בתי ספר. בעלות של הצוותים החינוכיים על התהליך החינוכי. לימוד משותף מתקיים על ידי הצוותים החינוכיים בבתי הספר, ולא על ידי אנשי מקצוע חיצוניים. בלב הלימוד המשותף פיתוח מקצועי מעמיק של מנהלים ומורים ובניית צמדים של בתי ספר העובדים ביחד כשותפים קבועים לאורך זמן. כל קהילת בית הספר – הנהלה ומורים, ילדים והורים – מעורבת בתהליך, המשפיע על ערכי בית הספר ועל תכנית הלימודים המתקיימת בו. המשכיות. לימוד משותף משולב בתכנית הלימודים של בתי הספר באופן קבוע, ולאורך שנים. יתרונות לימודיים וכלכליים. שותפות במשאבים הוכיחה עצמה כאמצעי יעיל לשיפור ההישגים הלימודיים של התלמידים המשתתפים. הלמידה המשותפת תהיה מושתתת על חדשנות פדגוגית וטכנולוגית, ובפרט על קורסים מתוקשבים ועבודות חקר לתלמידים מבתי ספר שונים. לצד הלמידה מרחוק, יתקיימו גם מפגשים פנים אל פנים ליצירת היכרות בלתי אמצעית ומתמשכת בין התלמידים מצמדי בתי ספר. יצירת קשרי עבודה בין מורים. באמצעות הוראה בצוותים משותפים והשתלמויות מקצועיות משותפות, נבנים קשרי עבודה בין מורים, שהם הדרך הטובה ביותר לטיפוח היחסים בין בתי הספר המשתתפים ולקיימות הפרויקט.

סוג שירות: פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: מוסדות חינוך | אזורי פעילות: כל הארץ

שער שוויון

תאור כללי:
שער שוויון הינו מיזם חברתי, חינוכי וספורטיבי אשר מטרתו העיקרית – הקניית מסגרת חינוכית, חברתית וספורטיבית לילדים ונוער מאזורי הפריפריה החברתית של מדינת ישראל. בתכנית זו מוקמות קבוצות בבתי ספר. חניכי הקבוצה נפגשים 4 פעמים בשבוע לאורך שנת הפעילות, כאשר פעמיים בשבוע נפגשים עם מאמן הכדורגל לאימון מקצועי ופעמיים נפגשים עם חונכי הקבוצה למרכז למידה, בו זוכים לסיוע בשיעורי הבית ובהכנה למבחנים, וכן לפעילויות חינוכיות להקניית ערכים ולגיבוש הקבוצה. פעם בחודש מתקיים בכל מחוז טורניר גדול וחגיגי אליו מגיעות כלל קבוצות האזור ולקראתו הציפייה של הילדים גדולה מאד. במסגרת התכנית פעילים מאות מתנדבים ברחבי הארץ הממלאים את תפקידיהם מתוך שליחות ושאיפה לסייע בהתפתחותו של דור העתיד במדינה. חלקם מתוגמלים על התנדבותם בנקודות זכות או מלגות, לרבות מלגות פר“ח. הפעילות ביישובים השונים מתקיימת בזכות שיתוף פעולה ותמיכה מצד העיריות והמועצות, המוסדות האקדמיים באזור, הטוטו, ההתאחדות לכדורגל, מנהל הספורט (באמצעות הרשויות המקומיות), מרכזים קהילתיים, בתי עסק מקומיים, תורמים פרטיים, קרנות פילנתרופיות מהארץ ומחו"ל, ארגוני מתנדבים ועוד. התכנית אף כלולה במאגר התכניות המעודכן של משרד החינוך.

סוג שירות: פעילות חווייתית קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: כל הארץ

הקרן לירושלים – דיאלוג

תאור כללי:
הדרישה: הקהילות היהודיות והערביות בירושלים חיות זו לצד זו אך התושבים חיים במקביל, בחיים שאינם מצטלבים. בבתי ספר היסודיים האוכלוסייה הומוגנית ברובה ומגיעה מהקהילות הסובבות וכך הילדים אינם פוגשים אנשים שונים מהם או משכניהם. השכונות, מערכות החינוך והשירותים הקהילתיים פועלים במקביל אך הם מופרדים בעיקרם. כאשר דיווחי החדשות על הסכסוך הישראלי-פלסטיני מציירים את התמונה בה מחזיקה כל קבוצה לגבי "האחר", מעטות ההזדמנויות למגע אמיתי ומתמשך שינפץ את הסטריאוטיפים הללו. הקרן לירושלים מבקשת לפעול בתוך המערכת כדי להעביר את המסר בדבר הצורך בסובלנות וקבלת ה"אחר", מכל רקע שהוא. מאמצים אלה משקפים את המשימה בת 50 השנה של הקרן: לעצב עיר מודרנית ותוססת למען כל תושביה ולהעניק הזדמנויות לדיאלוג ולחיים משותפים. שתי מסגרות ייחודיות המיישמות אידאלים אלה על בסיס יומיומי הן בית הספר לחירשים ע"ש הטי פרידלנדומיח"א ירושלים. ההשפעה על ירושלים: ילדים מייצגים את דור העתיד ולכן יש חשיבות עליונה לכך שילמדו להפנים ערכים של סובלנות וכבוד לאחר. בתי הספר, שהם סוכני החינוך הראשיים של הילדים, מחויבים להיות אחראים ללימוד ערכים כאלה. אולם, כיון שישראל מתחזקת שתי מערכות חינוך מקבילות - אחת בעברית והשנייה בערבית - למרבית הילדים אין הזדמנות לפגוש את עמיתיהם בסקטורים אחרים של האוכלוסייה. אולם במספר מסגרות חינוכיות מיוחדות מתקיים מצב ייחודי בו ילדים יהודים וערבים לומדים בצוותא ועל כן מתרגלים דו-קיום על בסיס יומיומי.

סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: ירושלים

אלטרנטיב

תאור כללי:
לעמותה אלטרנטיב שלושה תחומי פעילות שונים: 1. קליני: גישור וטיפול אישי, זוגי, משפחתי 2. הכשרת צוותים: בחינוך, רפואה וכללי בתקשורת חיובית ולא אלימה 3. מרכז מרחבים לילד ולנוער: פיתוח קייטנות, מחנות, ימי פעילות, ימי הפניניג ועוד העמותה עובדת בכל שלושת התחומים עם גישה ייחודית שפותחה על פי ניסיון של יותר מ- 25 שנה, על פי תפישות תיאורטיות של הפסיכו-פדגוגיה של הגשטלט, החינוך לדיאלוג, אינטליגנציות מרובות ואינטליגנציה רגשית.

סוג שירות: חונכות, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, ייעוץ, פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: הקהל הרחב, ילדים ונוער | אזורי פעילות: כל הארץ

גליל לכולם

תאור כללי:
במסגרת היוזמה נערכו עד כה שני כנסים גדולים, אשר נערכו במתנ"ס תרשיחא, ונערך פיקניק משפחות בפארק גורן. כנס מספר 3 מתוכנן להיערך ב-18/10. במקביל למפגשים בכנסים, מתקיימת פעילות שוטפת בחמש קבוצות ממוקדות נושאים: אמנות, אקולוגיה, דיאלוג והיכרות, מעון דו-לשוני לגיל הרך, וחינוך בלתי-פורמלי לילדים ונוער. ב-01/09 תיפתח במוזיאון גלריה איבדאע בכפר-יאסיף תערוכה שמסכמת את היריד של קבוצת האומנות. מעון הדו-לשוני ייפתח באוקטובר. הקבוצות הנוספות מקדמות פעילויות וקבוצות חדשות נוצרות תוך כדי התהליך – כמו חבורת זמר, קבוצת ספרות יהודית וערבית, קבוצת יזמות עסקית, בוסתן קהילתי, ועוד. הקהילה מונה כיום מעל 150 חברים, והיא הולכת ומתרחבת כל העת. ליוזמה שותפים גם מספר ארגונים ועמותות: אבדאע, אלטרנטיב, ארץ לכולם, אתגר, בראשית לשלום, וסיפור-חיכּיה, כאשר עמותות נוספות הביעו את תמיכתם ליוזמה ושלחו נציגים לכנסים. ב-15/10 תתקיים פגישה של פורום מורחב של עמותות ונציגי קהילה שמעוניינים להצטרף להובלה של החממה, לקראת הקמת ועדת היגוי קבועה, ומנגנוני ניהול נחוצים.

סוג שירות: ארגון תערוכות ומופעים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, פעילות חווייתית קהל יעד: אומנים, בעלי מקצועות שונים, הקהל הרחב, ילדים ונוער | אזורי פעילות: צפון

האנסמבל- תאטרון ע"ש אתי הילסום

תאור כללי:
מדי שנה אנו שואפים לשלב נציגי נוער חדשים של הקהילה הרב-תרבותית של תל-אביב / יפו וישראל. בעזרת הכשרה מקצועית של מיטב המורים לתיאטרון אנו מראים כי ניתן עבור קבוצה מגוונת של בני נוער לעבוד יחד כדי ליצור אמנות על הבמה. בני הנוער יהיו אלה הבונים, כותבים, פועלים, בוחרים מוזיקה ונוטלים חלק בכל היבט של ההפקה בסיוע המורים שעבדו איתם לאורך כל השנה. בסוף כל שנה יפיקו התלמידים מופע, שייווצר כולו על ידם, החל מתסריט ההצגה ועד לעיצובי התלבושות.

סוג שירות: ארגון תערוכות ומופעים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות קהל יעד: אומנים, ילדים ונוער | אזורי פעילות: מרכז

פרויקט רוזנה

תאור כללי:
להכשיר אנשי בריאות פלסטינים בבתי החולים בישראל על מנת שיוכלו לחזור ולבנות את היכולות המקצועיות בתחום הבריאות של קהילותיהם, במיוחד כאשר יש פערים מזוהים. להסיע חולים פלסטינים מהמחסומים בעזה ובגדה המערבית לבתי חולים בישראל באמצעות הארגון הלא-ממשלתי השותף שלנו, “בדרך להחלמה. לסייע בטיפול בילדים פלסטינים חולים בבתי החולים בישראל במקרים בהם המימון של הרשות הפלסטינית מוגבל.

סוג שירות: מימון פעילויות, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות, פעילות התנדבותית קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: חוץ לארץ, כל הארץ

מרבד ירוק

תאור כללי:
אתר התיירות לואדי עארה מאפשר מפגש ומציע חשיפה אל הפעילות התיירותית המתפתחת בוואדי ועל השפעותיה בתחום היזמות המקומית (העסקית), החברתית והקהילתית. האתר חושף את הפעילות האזורית לרבות היצע מדריכי טיולים ואטרקציות בואדי. האתר הוא חלון הצצה אל התרבויות המתגוררות בוואדי זו לצד זו ואל אופיו הייחודי של המקום. דרכו ניתן יהיה ללמוד על המתרחש באזור בתחומם התיירות, החברה והקהילה ולהכיר את האזור על מגוון האוכלוסיות המתגוררות בו ועל שיתוף הפעולה שמתקיים בו ועתיד להתפתח בנושאים בעלי השפעה אזורית המשלבים עשייה משותפת, ערבית ויהודית.

סוג שירות: תיירות קהל יעד: הקהל הרחב | אזורי פעילות: צפון

אבדעה

תאור כללי:
אבדאע – עמותת האמנים הערבים , ללא כוונת רווח ( מלכ"ר) . נוסדה כתוצאה מתנאים מיוחדים במגזר הערבי בארץ , ומהצורך לאיחוד האמנים הערבים במסגרת אחת , היות והנושא מהווה פלג מהחברה הערבית המודרנית והתרבותית .

סוג שירות: ארגון תערוכות ומופעים, שירותים מקצועיים קהל יעד: אומנים | אזורי פעילות: כל הארץ

MEET

תאור כללי:
התכניות של MEET רותמות עבודת צוות וחינוך טכנולוגי חדשני על מנת לקדם פתרון בעיות יצירתי אצל מנהיגי המחר. המודל של MEET כולל שני שלבים: תכנית התלמידים, שמתקיימת במקביל ללימודים בתיכון במשך שלוש שנים; ותכנית הבוגרים שמקדמת שיתופי פעולה מתמשכים, העשרה מקצועית, ויצירת מיזמים עבור הבוגרים.

סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: ירושלים, צפון