X
הצטרפו אלינו
Header Slogan

הארגונים

רצים ללא גבולות

תאור כללי:
נוער (14-19) קבוצת הנוער הערבית-יהודית מורכבת מרצים מסורים שנפגשים לאימונים משותפים פעם בשבוע, בליווי פעילויות גיבוש. הקבוצה התחרתה במרוצים מקומיים ובינלאומיים, כגון מרתון ירושלים ומרוצים בברלין, מילאנו ולודנון. מרוצים ערבים-יהודים בכל נובמבר, עמותת רצים ללא גבולות מפיקה מרוץ משותף לערבים ויהודים. המרוצים פתוחים לקהל הרחב, ואנו מזמינים את כל מי שמעוניין ליצור שינוי בירושלים להשתתף באירועים אלה. עד כה הפקנו 6 מרוצים משותפים עם מספר גדל של משתתפים: החל מ-70 רצים במרוץ הראשון שלנו, ועד מעל 700 במרוץ שהתקיים בנובמר 2017! מבוגרים (20+) קבוצות הנשים והגברים היהודיות-ערביות נפגשות על בסיס שבועי לאימוני ריצה עם מאמן מקצועי. קבוצות המבוגרים שלנו השתתפו במרתון ירושלים, וכן בכל המרוצים של עמותת רצים ללא גבולות.

סוג שירות: פעילות חווייתית קהל יעד: הקהל הרחב, ילדים ונוער | אזורי פעילות: ירושלים

מנהרת הזמן – המכללה האקדמית בית ברל

תאור כללי:
מנהרת הזמן היא תכנית אקדמית, חינוכית וקהילתית המוקדשת להיסטוריה של חיי היומיום, שהתקיימו בארץ ב-150 השנים האחרונות. אנחנו מכשירים ומלווים קבוצות של תלמידים, סטודנטים, מורים ומבוגרים יהודים ופלסטינים לתיעוד ההיסטוריה המשפחתית והקהילתית שלהם. המתעדים משתפים את תוצרי התיעוד בקבוצות הטרוגניות המפגישות אנשים ממגוון אוכלוסיות. כל החומר ההיסטורי שנאסף במהלך הפעילות מוצג לציבור הרחב באתר TARASA.me . מטרתנו ליצור ולחזק קשרים משמעותיים ושוויוניים בין המגזרים והקבוצות השונות של החברה הישראלית המבוססים על הכרה וכבוד הדדי.

סוג שירות: מחקר ועבודה אקדמית, פעילות חווייתית קהל יעד: הקהל הרחב | אזורי פעילות: באינטרנט, כל הארץ

בית הספר הניסוי – הדסה

תאור כללי:
בית הספר של מחלקות הילדים בבית החולים הדסה הוא בית ספר ניסויי ורב-תרבותי הנותן מענה לילדים חולים בגילאי 3–21 (עפ"י חוק חינוך חינם לילדים חולים) המאושפזים במחלקות הילדים השונות, מבלי הבדלי דת, גזע ומין. בית הספר דוגל בגישה הוליסטית אשר רואה את הילד בתוך המסגרת המשפחתית שלו, ומשתף את המלווים אותו בפעילות היומיומית. צוות בית הספר רואה את בריאותו של הילד בגופו, בנפשו וברוחניות שבו כקשורים יחדיו. לפיכך, בית ספרנו כולל במסגרת הלימודים שלו מענים לצרכים חינוכיים, רגשיים ורוחניים של ילדים חולים במסגרת בית החולים. עם תחילת שנת הלימודים תשע"א קיבל בית ספר הדסה מעמד של בית ספר ניסויי. שם הניסוי הוא "בריא ללמוד מזה". במסגרת הניסוי מפתח הצוות החינוכי והטיפולי תכניות לימודים לאירועים רפואיים. תכניות אלו נועדו להרבות הזדמנויות ללמידה ולהתמודדות עבור הילד החולה הרלוונטיות למצבו המיוחד בבית החולים. מטרות בית הספר: לעודד את ההתפתחות הטבעית של הילד.

סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: ירושלים

נבחרת האחריות החברתית

תאור כללי:
שחקני כדורגל הם הכוכבים הבלתי מעורערים של הספורט הישראלי, ומתוקף כך בעלי השפעה גדולה על החברה כולה, ובפרט על אוהדים צעירים: ילדים ובני נוער נושאים את עיניהם אל עבר הדשא, ורואים בכוכבי הכדורגל מושא להערצה וחיקוי. בשנים האחרונות יותר ויותר כדורגלנים מבינים שיש להם את האחריות והיכולת לרתום את האהדה כלפיהם למטרות חיוביות. זה מתחיל בשחקנים ושחקניות שעומדים בראש המאבק נגד גזענות, אלימות והומופוביה ביציעים, ממשיך בעזרה לזולת, סיוע והתנדבות עם אוכלוסיות שונות, ומתרחב אל עשיה חברתית כוללת יותר למען חברה שיוויונית וצודקת, סובלנות, וחיים משותפים. הנבחרת לאחריות חברתית הוקמה כדי לתת רוח גבית למגמה הזו. מייסדי הפרויקט הם ארגון “בועטים את הגזענות והאלימות מהמגרשים” מיסודה של הקרן החדשה לישראל בשיתוף ההתאחדות לכדורגל וארגון שחקני הכדורגל, ובתמיכת אופ”א והשלוחה שלה – ארגון fare הבינלאומי.

סוג שירות: פעילות הסברתית לקהל הרחב קהל יעד: הקהל הרחב | אזורי פעילות: באינטרנט, כל הארץ

ציוני דרך

תאור כללי:
עמותת ציוני דרך הינה תנועה חברתית הפועלת ליצירת חברה אזרחית פעילה ומעורבת, על ידי גיבוש והכשרה של קבוצות סטודנטים בישראל, ומחויבת לערכי הפלורליזם, היהדות והדמוקרטיה. אנו מאמינים כי המפתח לשינוי משמעותי ובר-קיימא בחברה הישראלית טמון בפעילות של קהילות צעירים, אשר פועלות בזירה החברתית-ציבורית על מנת לתת מענה לקשיים והאתגרים העומדים בפני החברה הישראלית כיום.

סוג שירות: חונכות, פעילות חווייתית קהל יעד: סטודנטים | אזורי פעילות: כל הארץ

בעצמי

תאור כללי:
בעצמי הינו ארגון חברתי (ע”ר) הפועל לצמצום העוני והפערים החברתיים בישראל, על ידי שילוב וקידום בתעסוקה של אנשים וקהילות מודרות ומעוטות-הזדמנויות. הארגון מפתח ומפעיל מגוון מענים, בהם משתתפים מדי שנה כ- 9,000 נשים וגברים, ביניהם: משפחות המוכרות לשירותי הרווחה, עולים מאתיופיה, בני הקהילה החרדית, בני החברה הערבית, נשים מחברות מסורתיות, גילאי 50+ ועוד.

סוג שירות: ייעוץ, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות, פעילות התנדבותית, שירותים מקצועיים קהל יעד: הקהל הרחב | אזורי פעילות: כל הארץ

אתלטי הסמטה

תאור כללי:
המועדון מספק לנערות ולנערים משכונות מוחלשות מסגרת ספורטיבית מקצועית בתחום האתלטיקה הקלה. במסגרת המועדון פועלות היום בדרום תל-אביב וביפו ארבע קבוצות לנערות ולנערים בגילאי 18-10 בספרינטים, קפיצות, זריקות וריצות בינוניות וארוכות. הפרויקט מתמקד בילדות ונערות, מתוך תפיסה שנגישותן למסגרות ספורטיביות נמוכה יותר בשל המוסכמות החברתיות לגבי נשים בספורט.

סוג שירות: פעילות חווייתית קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: מרכז

לימוד משותף

תאור כללי:
לימוד משותף הוא פרויקט של מט"ח – המרכז לטכנולוגיה חינוכית היקף ועומק השותפות. לימוד משותף בין זרמים מציע הזדמנות לשותפות משמעותית ויעילה, ובה בעת מעשית ונגישה למספר רב של בתי ספר. בעלות של הצוותים החינוכיים על התהליך החינוכי. לימוד משותף מתקיים על ידי הצוותים החינוכיים בבתי הספר, ולא על ידי אנשי מקצוע חיצוניים. בלב הלימוד המשותף פיתוח מקצועי מעמיק של מנהלים ומורים ובניית צמדים של בתי ספר העובדים ביחד כשותפים קבועים לאורך זמן. כל קהילת בית הספר – הנהלה ומורים, ילדים והורים – מעורבת בתהליך, המשפיע על ערכי בית הספר ועל תכנית הלימודים המתקיימת בו. המשכיות. לימוד משותף משולב בתכנית הלימודים של בתי הספר באופן קבוע, ולאורך שנים. יתרונות לימודיים וכלכליים. שותפות במשאבים הוכיחה עצמה כאמצעי יעיל לשיפור ההישגים הלימודיים של התלמידים המשתתפים. הלמידה המשותפת תהיה מושתתת על חדשנות פדגוגית וטכנולוגית, ובפרט על קורסים מתוקשבים ועבודות חקר לתלמידים מבתי ספר שונים. לצד הלמידה מרחוק, יתקיימו גם מפגשים פנים אל פנים ליצירת היכרות בלתי אמצעית ומתמשכת בין התלמידים מצמדי בתי ספר. יצירת קשרי עבודה בין מורים. באמצעות הוראה בצוותים משותפים והשתלמויות מקצועיות משותפות, נבנים קשרי עבודה בין מורים, שהם הדרך הטובה ביותר לטיפוח היחסים בין בתי הספר המשתתפים ולקיימות הפרויקט.

סוג שירות: פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: מוסדות חינוך | אזורי פעילות: כל הארץ

שער שוויון

תאור כללי:
שער שוויון הינו מיזם חברתי, חינוכי וספורטיבי אשר מטרתו העיקרית – הקניית מסגרת חינוכית, חברתית וספורטיבית לילדים ונוער מאזורי הפריפריה החברתית של מדינת ישראל. בתכנית זו מוקמות קבוצות בבתי ספר. חניכי הקבוצה נפגשים 4 פעמים בשבוע לאורך שנת הפעילות, כאשר פעמיים בשבוע נפגשים עם מאמן הכדורגל לאימון מקצועי ופעמיים נפגשים עם חונכי הקבוצה למרכז למידה, בו זוכים לסיוע בשיעורי הבית ובהכנה למבחנים, וכן לפעילויות חינוכיות להקניית ערכים ולגיבוש הקבוצה. פעם בחודש מתקיים בכל מחוז טורניר גדול וחגיגי אליו מגיעות כלל קבוצות האזור ולקראתו הציפייה של הילדים גדולה מאד. במסגרת התכנית פעילים מאות מתנדבים ברחבי הארץ הממלאים את תפקידיהם מתוך שליחות ושאיפה לסייע בהתפתחותו של דור העתיד במדינה. חלקם מתוגמלים על התנדבותם בנקודות זכות או מלגות, לרבות מלגות פר“ח. הפעילות ביישובים השונים מתקיימת בזכות שיתוף פעולה ותמיכה מצד העיריות והמועצות, המוסדות האקדמיים באזור, הטוטו, ההתאחדות לכדורגל, מנהל הספורט (באמצעות הרשויות המקומיות), מרכזים קהילתיים, בתי עסק מקומיים, תורמים פרטיים, קרנות פילנתרופיות מהארץ ומחו"ל, ארגוני מתנדבים ועוד. התכנית אף כלולה במאגר התכניות המעודכן של משרד החינוך.

סוג שירות: פעילות חווייתית קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: כל הארץ

הקרן לירושלים – דיאלוג

תאור כללי:
הדרישה: הקהילות היהודיות והערביות בירושלים חיות זו לצד זו אך התושבים חיים במקביל, בחיים שאינם מצטלבים. בבתי ספר היסודיים האוכלוסייה הומוגנית ברובה ומגיעה מהקהילות הסובבות וכך הילדים אינם פוגשים אנשים שונים מהם או משכניהם. השכונות, מערכות החינוך והשירותים הקהילתיים פועלים במקביל אך הם מופרדים בעיקרם. כאשר דיווחי החדשות על הסכסוך הישראלי-פלסטיני מציירים את התמונה בה מחזיקה כל קבוצה לגבי "האחר", מעטות ההזדמנויות למגע אמיתי ומתמשך שינפץ את הסטריאוטיפים הללו. הקרן לירושלים מבקשת לפעול בתוך המערכת כדי להעביר את המסר בדבר הצורך בסובלנות וקבלת ה"אחר", מכל רקע שהוא. מאמצים אלה משקפים את המשימה בת 50 השנה של הקרן: לעצב עיר מודרנית ותוססת למען כל תושביה ולהעניק הזדמנויות לדיאלוג ולחיים משותפים. שתי מסגרות ייחודיות המיישמות אידאלים אלה על בסיס יומיומי הן בית הספר לחירשים ע"ש הטי פרידלנדומיח"א ירושלים. ההשפעה על ירושלים: ילדים מייצגים את דור העתיד ולכן יש חשיבות עליונה לכך שילמדו להפנים ערכים של סובלנות וכבוד לאחר. בתי הספר, שהם סוכני החינוך הראשיים של הילדים, מחויבים להיות אחראים ללימוד ערכים כאלה. אולם, כיון שישראל מתחזקת שתי מערכות חינוך מקבילות - אחת בעברית והשנייה בערבית - למרבית הילדים אין הזדמנות לפגוש את עמיתיהם בסקטורים אחרים של האוכלוסייה. אולם במספר מסגרות חינוכיות מיוחדות מתקיים מצב ייחודי בו ילדים יהודים וערבים לומדים בצוותא ועל כן מתרגלים דו-קיום על בסיס יומיומי.

סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: ירושלים