X
הצטרפו אלינו
Header Slogan

הארגונים

המרכז הערבי לתכנון אלטרנטיבי

תאור כללי:
מעל"א הציב לעצמו, כמטרה עיקרית, את ייצוג האינטרסים והצרכים האמיתיים של האוכלוסייה הערבית-פלסטינית בישראל בתחומי התכנון, הקרקע, הדיור, הצמיחה והפיתוח. בתחילת שנת 2004, הכיר משרד הפנים במעל"א כגוף ציבורי עפ"י סעיף 100 לחוק התכנון והבניה 1965. תחומי הפעולה של מעל"א: מעקב תכנוני: ביצוע מעקב אחרי ההחלטות הנוגעות לאוכלוסייה וליישובים הערביים, בנושאים כמו: הודעות תכנון, מינוי חברים/נציגים במוסדות התכנון, החלטות מועצת מקרקעי ישראל, הריסת בתים, שיווק מגרשים לבנייה ע"י מנהל מקרקעי ישראל ומשרד הבינוי והשיכון ועוד. דרכי הפעולה הקפדה על ביצוע הפעולות המתבקשות מאופי ההחלטות כגון: יידוע הציבור הרלוונטי והמעוניין בהחלטה. בדיקת ההשפעות על היישובים. הכנת התנגדויות ו/או תכניות אלטרנטיביות. הכנת ניירות עמדה ודו"חות ופרסומם לגופים הרלוונטיים. הופעה בפני ועדות ערר וועדות סטטוטוריות אחרות. עתירות לבתי משפט. העצמה של קהילות, אנשי מקצוע ומוסדות, ובניית יכולות עצמיות להתמודדות עם אפליה תכנונית. ייזום מסעי תקשורת, דיאלוג ויצירת קואליציות לסנגור מוסדות התכנון של המדינה, ומקבלי ההחלטות. פעילות ציבורית קהילתית: העלאת המודעות בנוגע לסוגיות ובעיות תכנון וזכויות תכנון. חינוך הציבור ואספקת כלים מעשיים להתמודדות עם מדיניות מפלה של הממשלה ומוסדות הציבור בישראל. מעל"א פועל למימוש שיווין וצדק חברתי וסביבתי בנושאי תכנון, פיתוח, קרקע ודיור. דרכי הפעולה ארגון כנסים, סמינרים, השתלמויות, ימי עיון וסדנאות, במטרה להעלות את המודעות של המתכננים, מהנדסי ומנהיגי הרשויות המקומיות, פעילים קהילתיים ודמויות ציבוריות בנוגע לסוגיות תכנון המשפיעות על יישוביהם, ודרכי התמודדות עם בעיות כאמור. קיום סדרת סדנאות המחוללות דיאלוג בין מתכנני המדינה, פקידי ממשלה ואנשי מקצוע מטעמה, לבין מתכננים, אנשי מקצוע ומנהיגי הרשויות המקומיות, בכדי לפתח הבנה הדדית, מודעות ושיתוף פעולה בנוגע לסוגיות תכנוניות. קיום יוזמות שונות המכוונות להעלאת המודעות והחינוך בקרב הציבור בנוגע לתכנון, לרבות הצעת מלגות במטרה לעודד סטודנטים ערביים ללימודים מתקדמים, ולבצע מחקרים מתקדמים בתכנון אורבאני. פעילות מקצועית: מעל"א בהיותו ארגון של קבוצת אנשי מקצוע המחויבים לקהילה, לחברה ולמקצוע, ממגוון תחומי המומחיות כמו תכנון עירוני, חברה, כלכלה וסביבה, פועל לחיזוק הציבור הרחב במתן כלים מקצועיים להתמודדות עם התכנון הממסדי המפלה. דרכי הפעולה ביצוע מחקרים וסקרי שדה בכדי לבחון ולהבין סוגיות ובעיות בולטות, בתחומי החיים השונים, לרבות כלכלה, חברה, חינוך, סביבה ותעסוקה, המשפיעות על התפתחות היישובים והאוכלוסייה. אספקת שירותי ייעוץ תכנוני לרשויות המקומיות, פורום ראשי הערים והמועצות המקומיות, ועדת המעקב העליונה לענייני ערבים, מנהיגים פוליטיים ואזרחים ערביים, ארגונים לא ממשלתיים, פעילים קהילתיים ובעלי מקצוע אחרים. תכנון אלטרנטיבי, לפי הצורך, תוך הפעלת תכנון שקוף, המשתף את הציבור בהליך קבלת ההחלטות ובביטוי הצרכים החיוניים, העמדות וההעדפות שלו לגבי התפתחותו העתידית. הפקת דפי מידע על המחקרים והסקרים השונים שמעל"א מבצע והפצתם לקהלי יעד ולציבור הרחב.

66 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, ייעוץ, מחקר ועבודה אקדמית, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות, עזרה משפטית ובמיצוי זכויות, פעילות שתדלנות במוסדות שלטון, שירותים מקצועיים קהל יעד: הקהל הרחב, מוסדות ממשל ושלטון מקומי | אזורי פעילות: כל הארץ

המכללה החברתית כלכלית

תאור כללי:
המכללה החברתית-כלכלית היא בית ספר לשינוי חברתי המקדם שוויון וצדק חברתי ושוויון בישראל. מטרות המכללה הן הנגשת ידע בנושאי חברה וכלכלה לקבוצות שונות, הכשרת מנהיגות מקרב אותן קבוצות והרחבת התמיכה הציבורית בעקרונות של מדינת רווחה מתקדמת בישראל. המכללה פועלות למימוש מטרות אלה בעזרת מודל ייחודי המשלב בין חינוך, הכשרה וליווי בפעילות. רקע המכללה הוקמה בשנה 2004 בתקופה של שינויים דרמטיים במדיניות החברתית-כלכלית בישראל- צמצום ההוצאה הממשלתית על חינוך, רווחה ובריאות, עלייה ביוקר המחיה מול שחיקה בשכר וצמיחה של סקטור הולך וגדל של עובדי קבלן. כל אלו הובילו להרחבת אי השוויון החברתי, לשחיקת מעמד הביניים ולגידול בשיעורי העוני. מקימי המכללה סברו כי העדר דיון ציבורי בהשלכותיה של מדיניות זו ובחלופות האפשריות לה מאפשר להציגה לציבור כגזירת גורל ולהמשיך ליישמה ללא מפריע. כך, נוצר מצב בו ציבור גדול בישראל מתקשה להתקיים בכבוד ומרגיש שהמדיניות החברתית-כלכלית אינה פועלת לטובתו, אך הוא אינו מאמין בכוחו להבין אותה ולהשפיע עליה. המכללה הוקמה במטרה לשנות מצב זה. בעזרת אנשי אקדמיה מובילים יצרה המכללה מסגרת לימוד איכותית, נגישה ופופולרית, ובעזרת פעילים חברתיים בעלי ניסיון עשיר היא הפכה לבית גידול להתארגנויות רבות המקדמות שינוי חברתי.

66 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים קהל יעד: הקהל הרחב | אזורי פעילות: כל הארץ

חינוך ישראלי

66 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, ייעוץ, מחקר ועבודה אקדמית, פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: אנשי חינוך ומרצים, ילדים ונוער, מוסדות חינוך, מערכת החינוך | אזורי פעילות: באינטרנט, כל הארץ

המכון הדמוקרטי

תאור כללי:
במציאות המורכבת בה אנו חיים יש צורך בפתרונות חדשים בכל תחומי הפעילות: החינוכיים, החברתיים-קהילתיים והארגוניים. המכון הדמוקרטי הוא ארגון לשינוי חברתי המקדם אורח חיים דמוקרטי בחברה הישראלית. אנו רוצים לראות את החברה הישראלית כחברה שחוגגת את המגוון שלה לא רק כאומת הסטארט אפ אלא בכל מרחבי החיים. אנו מאמינים בקהילות ערות, שמחות ומשגשגות ופועלים לקידומן דרך תמהיל מנצח של 4 עקרונות פעולה: דיאלוג, השתתפותיות, הדדיות ומעורבות חברתית. המכון הדמוקרטי מניע תהליכי שינוי ודמוקרטיזציה במערכת החינוך הישראלית, ברשויות, בארגונים חברתיים ועסקיים. מכשיר מורים כמובילי שינוי בשיתוף עם מכללות אקדמיות להכשרת מורים ואוניברסיטאות, ומעודד מורים בפועל לקחת תפקידי מנהיגות ולשנות את המערכת מבפנים. המכון הדמוקרטי מתחיל כבר מהגיל הרך ומקדם פרואקטיביות בחינוך כבר מלידה. אנו מקדמים גישה מתקדמת המשלבת את הפרט והחברה בהיזון הדדי מצמיח המבטא את כישורי הפרט ומקדם מטרות חברתיות משותפות, מאמינים כי מי שמושפע צריך להשפיע ומשתמשים במגוון כלים השתתפותיים שמסייעים לקבוצות וקהילות לפעול טוב יותר יחד.

66 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, ייעוץ, פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: אנשי חינוך ומרצים, ארגוני המגזר השלישי, הקהל הרחב, ילדים ונוער, מוסדות חינוך | אזורי פעילות: כל הארץ

המרכז הבין-תרבותי לירושלים

תאור כללי:
המרכז הבין-תרבותי לירושלים נוסד בשנת 1999 במטרה לסייע לתושבי העיר, על זהויותיהם המגוונות, להיות שותפים פעילים ואחראים לגורל העיר ולבניית קהילותיהם. המרכז שואף להיות לגורם מקצועי שיכול לסייע לאנשי מקצוע, לפעילים ולארגונים בקידום ירושלים כעיר המותאמת לכל התרבויות והזהויות שבה. שני הכיוונים המשלימים שהמרכז הבין-תרבותי זיהה לקידום משימתו הם: כשירות תרבותית עירונית – עידוד ירושלים כעיר המספקת לכל תושביה שירותים איכותיים והוגנים המותאמים להם ולתרבותם, ושהמרחבים הציבוריים שבה מותאמים לאופי קבוצות אלו בצורה הוגנת ככל האפשר. שותפות קהילתית רב-תרבותית – מעורבות פעילה ואפקטיבית של כל הגורמים הקהילתיים, תושבים ואנשי מקצוע, בהשפעה על העיר ועל הקהילות השונות שבה. המרכז מקדיש עצמו לפיתוח ירושלים כעיר שמשתפת את כלל תושביה בתהליכי קבלת החלטות לגבי גורלם. הוא חותר לאפשר לתושבים להשפיע על המרחב הציבורי ולקבל בצורה איכותית ומותאמת את כל השירותים להם הם זכאים. כחלק מכך, המרכז מסייע לשיפור הקשר והדיאלוג בין רשויות לתושבים מזהויות שונות ובין קבוצות תושבים מזהויות מגוונות. המחויבות של המרכז הבין-תרבותי ליחס מכבד לשונות משתקפת גם בהרכב הועד המנהל המגוון של המרכז עצמו. בית המרכז הבין-תרבותי לירושלים שנמצא על קוי התפר בין הזהויות המרכזיות בעיר, מהווה בית לפעילות בתחום הדיאלוג בין הזהויות בעיר, ומקום לפיתוח ולימוד מקצועי. אנו גם מקיימים בו תוכניות אזוריות ועירוניות לקידום משימת המרכז הבין-תרבותי. גישת המרכז הבין-תרבותי לירושלים מעודדת שיתוף פעולה וסיוע בין הגופים השונים היכולים לסייע ליצירת עיר משתפת תושביה. כחלק ממשימתו, המרכז מקיים השתלמויות ותהליכי ליווי מקצועי בתחומים הקשורים לניהול פרויקטים מקצועי, לדיאלוג קהילתי, לתהליכי כשירות תרבותית ולעבודה במסגרות רב-תרבותיות. בנוסף למשימתו העיקרית בירושלים, המרכז משמש כמשאב למקומות נוספים באזור ובעולם. על-כן, בשיתוף עם גורמים נוספים, המרכז שואף לשיתוף מקצועי עם מקומות נוספים מחוץ לעיר ירושלים העוסקים באתגרים דומים.

66 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חונכות, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות, פעילות שתדלנות במוסדות שלטון קהל יעד: הקהל הרחב | אזורי פעילות: ירושלים

המרכז לחינוך הומניסטי

תאור כללי:
המרכז לחינוך הומניסטי, אשר נוסד על-ידי רעיה קליסמן, פועל בבית לוחמי הגטאות מאז 1995 בתמיכת משרד החינוך ובשיתוף פעולה עם מוזאון השואה בוושינגטון. המרכז פרץ דרך בגישתו להוראת השואה ובפעולתו החינוכית הייחודית: השואה נלמדת כמשבר היסטורי המזמין עיסוק בדילמות חברתיות ואנושיות בעלות אופי אוניברסלי. הנחת היסוד שלנו היא כי התמודדות עם נושא השואה מובילה להבנת חשיבותם של ערכים הומניסטיים ודמוקרטיים ומקנה כלים לשיפוט מוסרי ואחריות אזרחית. אדישות לסבלו של האחר או לפגיעה בזכויות האדם מסכנת את קיומה של כל חברה. אנו מאמינים כי התמודדות עם נושא השואה מעלה שאלות יסוד של קיום המין האנושי ודמות האדם, יכולה לקרב לבבות, לחבר בין אנשים בעלי תרבות ורקע שונים ולהבהיר את המשותף ביניהם. • הפעילויות מותאמות לצרכי הקהילה ממנה באים הלומדים. • עקרון הבחירה: ההשתתפות בכל התהליך היא מתוך בחירה אישית חופשית. • תהליך מתמשך: סדנאות, סמינרים וקבוצות הבוגרים ברצף תהליכי המאפשר הפנמה ויצירת קשרים משמעותיים. • הדרגתיות: התהליך מתחיל במסגרת קבוצת האם ההומוגנית והחד-תרבותית ומתפתח בהדרגה למסגרת רב-תרבותית, המאפשרת דיאלוג פלורליסטי. • צוות רב-תרבותי ובין-תחומי: צוות המרכז כולל אנשי חינוך יהודים וערבים מנוסים בהנחיית. • קבוצות רב-תרבותיות; עדים, מחנכים ומורים בעלי ניסיון מתחומים שונים.

66 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: ילדים ונוער, מערכת החינוך | אזורי פעילות: כל הארץ

Tech2Peace

תאור כללי:
Tech2Peace הוא מיזם עצמאי שהוקם ומנוהל על ידי צוות צעיר של סטודנטים ומתנדבים. המטרה שלנו היא להריץ סמינרים בתחום ההייטק ובניית שלום, תוך התמקדות ביצירת יחסים חיוביים וארוכי טווח בין צעירים ישראלים ופלסטינאים. אנחנו מאמינים שהמשתתפים בסמינרים יהיו גם לפעילי שלום וגם עמיתים פוטנציאליים עם בסיס חזק לממשקים חיוביים בעתיד.

66 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים קהל יעד: צעירים | אזורי פעילות: דרום, צפון

מבט – מודעות בחברה רב תרבותית

תאור כללי:
בישראל קיימת אחת האוכלוסיות המגוונות ביותר בעולם, המכילה שונות רבה בממדים מגוונים – יהודים וערבים, דתיים וחילוניים, עולים וותיקים, ועוד. למול המגוון והשונות המרשימים, רוב אזרחי ישראל אינם זוכים להזדמנויות למפגש חיובי עם האחר, וכתוצאה מכך דעות קדומות ואף חששות ופחד רווחים בין הקבוצות השונות בחברה. עמותת מבט מתמודדת עם האתגר הרב-תרבותי בחברה הישראלית, בשאיפה לפתח ולהקנות כלים לחיים משותפים ועבודה אפקטיבית בחברה רב-תרבותית. עמותת מבט הוקמה ב-2008, ופועלת מזה 10 שנים במרחב האקדמי. עבור רוב הסטודנטים הישראלים, המפגש בקמפוס האקדמי מהווה הזדמנות ראשונה, ולעיתים אחרונה, למפגש עם שלל מגזרי החברה הישראלית, על בסיס שווה. עם זאת, עבור רוב הסטודנטים, ההזדמנות למפגש הזה איננה מתממשת. תכניות מבט פועלות בשותפות עם אוניברסיטאות ומכללות, על מנת לספק לסטודנטים הזדמנויות להכיר סטודנטים מרקע תרבותי מגוון, במסגרת תכניות דיאלוג ארוכות טווח ואירועים רב-תרבותיים. ב-10 השנים האחרונות קיימנו למעלה מ-100 סדנאות תהליכיות ב-10 קמפוסים, עבור למעלה מ-1,700 סטודנטים ברחבי הארץ.

66 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, פעילות חווייתית קהל יעד: סטודנטים | אזורי פעילות: כל הארץ

מרכז ליאון צ'רני ליישוב סכסוכים

תאור כללי:
מרכז לאון צ'רני ליישוב סכסוכים הוא חלל חדשני המוקדש הן להיסטוריה והן לעתיד הדיפלומטיה, המגלם בתוכו את רוחו של מר לאון צ'רני, פילנתרופ מוערך ומיישב סכסוכים במזרח התיכון. המרכז שלנו מעניק הכשרה באומנות המשא ומתן והתיווך באמצעות הרצאות, הקרנת סרטים וסדנאות לסטודנטים בארץ ובעולם.

66 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חונכות, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: הקהל הרחב, ילדים ונוער | אזורי פעילות: מרכז

אידאה – המרכז לדמוקרטיה ליברלית

תאור כללי:
אידאה – מרכז לדמוקרטיה ליברלית הוקם ב2017 במטרה לקדם סדר יום דמוקרטי-ליברלי במרחב הציבורי בישראל, באמצעות תכניות חינוך והכשרה – רעיוניות ופוליטיות – של שדרת המנהיגות המובילה את המחנה הפרוגרסיבי-ליברלי בישראל. הנחת העבודה שלנו במרכז הרעיוני, היא כי על מנת ליצור השפעה משמעותית על המרחב הציבורי לא די בניצחונות פוליטיים מזדמנים או בפעילות מחאה וחברה אזרחית, יש צורך במחנה פוליטי רחב ומבוסס רעיונית הפועל במתואם. משימתו של המרכז הרעיוני היא לפיכך לתרום לפיתוח מנהיגות מסורה, בעלת זהות מגובשת, קו רעיוני ברור, ומוסדות שונים עבור הציבור הדמוקרטי-ליברלי בישראל.

66 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים קהל יעד: צעירים | אזורי פעילות: ירושלים, מרכז