X
הצטרפו אלינו
Header Slogan

הארגונים

הרשת הירוקה

תאור כללי:
יסודות החינוך לקיימות ברשת הירוקה החברה האנושית ניצבת מול אתגרים כבירים. ילדינו יידרשו למצוא פתרונות חלופיים לגידול מזון, ליצירת אנרגיה, לתחבורה, לשימור מקורות מים ולטיהורם, לעצירת תהליכי המדבור. הם יידרשו לשמור על הדמוקרטיה, לאפשר לכולם לכלכל ולפרנס את עצמם בכבוד, לייצר רשת חברתית וקהילתית השומרת על נחלת הכלל, על צדק ועל בריאות. כדי לעמוד באתגרים כבירים אלה על החינוך לצייד את תלמידיו בידע, בערכים, בביטחון ובכישורים שונים בתכלית מבעבר. אתגרים אלה מחייבים חינוך מכוון קיימות: פדגוגיה חדשה שתקנה הבנה מעמיקה של סוגיות סביבתיות-חברתיות, תטפח ערכים של אכפתיות ואחריות, תגביר את תחושת השייכות ואת המסוגלות להוביל שינוי. על בית הספר ועל גן הילדים להיות חממה תוססת לשינוי ולעיצוב חלופות, המדגימות הלכה למעשה את המעבר לעולם בטוח, יפה והוגן, ולכך שהחיים על פי ערכי הקיימות אפשריים. תפישה חינוכית רחבה, המחייבת לשאול שאלות ערכיות: מה הם החיים הראויים? מה הם היחסים הנכונים עם הטבע ועם ה"אחר" בחברה? לאן אנחנו שואפים להגיע? חינוך לקיימות מחייב לראות את המכלול שבין החברה לסביבה על כל רבדיו, ולהכניס לשיח זה אנשים וקבוצות שהיו מנותקים ומסוכסכים, לחבר בין מקצועות, בין חברה אזרחית לאנשי הוראה ולמידה, בין כוחות בקהילה לבין בית הספר, בין ראייה מדעית לביקורת חברתית. חינוך לקיימות מחייב יצירה של מערך פדגוגי ייחודי: יש ליצור מקום ללמידה מעמיקה ושיטתית, רלוונטית ומשמעותית. לשם כך יש לטפח דרכי הוראה מעוררות סקרנות, מעודדות יצירתיות ומפתחות מוסריות ואחריות. למידה כזו מחייבת שימוש בדרכי הערכה חלופיות ויצירה של תרבות בית-ספרית המבוססת על שיתוף בידע ועבודת צוות, ועל בניית יחסי אמון ותחושת ביטחון הנוצרים תוך כדי דיאלוג מעצים בין מבוגר וילד. רק כך יוכל המוסד החינוכי לסייע לתלמידיו לעצב השקפת חיים הבנויה על בירור ערכי של יחסיו עם עצמו, עם הזולת, עם הטבע ועם הסביבה. כיצד אנו פועלים: רב תרבותיות: פעילות בכל החברות בישראל: יהודים, ערבים, בדואים, דתיים וחילונים, במרכז ובפריפריה פיתוח: גיבוש תיאוריה רעיונית-חינוכית המבוססת על תפישת הקיימות ובניית חומרי הוראה ועזרים פדגוגיים ללמידה חוויתית ומשמעותית רצף גילאי: יצירת מודלים חדשניים לעבודה ברמה הארצית והמקומית עם גילאים וקהלי יעד שונים כמו גני ילדים, בתי ספר יסודיים, חטיבות ביניים, תיכונים, מסגרות חינוך לא פורמלי, קהילה, מכינות וקד"צ, נשים, אזרחים ותיקים ועוד פיתוח מנהיגות לשינוי: הכשרה וליווי של צוותים חינוכיים במערכת החינוך ובקהילה, לפיתוח מנהיגות והובלת שינוי עבודה עם רשויות מקומיות: ליווי יעוץ והכשרה של רשויות מקומיות לקידום חינוך מקומי מקיים (חמ"מ). קהילתיות ומקומיות: במקומות שבהם אנו עובדים אנו יוצרים מארג קשרים בין אנשי חינוך, תלמידים, עסקים, גופים ומוסדות ציבוריים מקומיים לבין קהילותיהם במטרה לשתף בידע ולבנות יכולות לעשייה סביבתית משותפת.

89 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, ייעוץ, פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: אנשי חינוך ומרצים, ילדים ונוער, מוסדות חינוך, מוסדות ממשל ושלטון מקומי | אזורי פעילות: כל הארץ
לעמוד הארגון

רשת ערים בריאות בישראל

תאור כללי:
הרשת מתנהלת כיחידה במסגרת מרכז השלטון המקומי בישראל, נעזרת במשרד הבריאות והנה הנציגה המוסמכת של ישראל ברשת האירופית של `ערים בריאות` בהנהגת ארגון הבריאות העולמי. תפקידיה: להפיץ וליישם את הרעיון והדרך של "ערים בריאות" בישראל לשמש במה לעבודת צוות בין-עירונית (מרושתת) להחלפת מידע והתנסות לספק תמיכה, הדרכה וליווי מקצועי שוטף לרשויות המקומיות החברות. ליזום קואליציות ולהשתתף בקואליציות קיימות עם גורמים מוסדיים וארגונים לא ממשלתיים בנושאי בריאות, סביבה, חברה, חינוך, תכנון אורבאני, תוך שיתוף המגזר העסקי וגורמים אחרים. לארגן כנסים, סמינרים, קבוצות דיון, השתלמויות וקורסי הדרכה לגייס רשויות מקומיות ואזוריות כחברים חדשים ברשת לשתף פעולה עם ערים ורשתות של `ערים בריאות` בעולם.

89 סוג שירות: אירועים וכנסים, השתלמויות וקורסים מקצועיים, ייעוץ, שירותים מקצועיים קהל יעד: מוסדות ממשל ושלטון מקומי | אזורי פעילות: כל הארץ
לעמוד הארגון

נגב בר-קיימא

תאור כללי:
איכות הסביבה והחיים משלבת מגוון פעילויות ומחייבת תאום מתמיד בין היבטים חברתיים, כלכליים וסביבתיים בתכנון, פיתוח וניהול פרויקטים תוך הטמעת הנושא בחינוך ובקהילה. חשיבות מרכזית יש לשיתוף התושבים בתהליכים הללו בכדי להוביל לשינוי באורח החיים השגרתי והטמעת אחריות חברתית-סביבתית בקרב האזרחים. העמותה רואה בחיבור בין כלל המערכות למען מטרת יישום אורח חיים מקיים את לב לבו של התהליך, לפיכך לא ניתן להפריד בין הרשות, הקהילה והחינוך. שלושת הגורמים הללו חייבים להיות משולבים בכל פרויקט סביבתי המתקיים לאורך זמן בהתמדה ובשיתוף הדוק. בעולם המודרני עיקר האוכלוסייה והפעילות היומיומית והעסקית מתקיימת בישובים עירוניים ולרשויות המקומיות תפקיד חשוב ומרכזי בהובלה של מהפכה אזרחית אמתית למען איכות החיים והסביבה של תושביהן. שינוי זה חייב להיות מבוסס על אינטגרציה של כלל הפעולות העירוניות, לצד שמירה על ייחודיותו ומורשתו של היישוב וצרכיהם המגוונים של כלל תושביו. תהליך זה מחייב מבט מקיף לטווח הרחוק עם חזון רחב והטמעה של עקרונות הקיימות בניהול, בתכנון ובפיתוח העירוני. התכנון והפיתוח העירוני במהותו נועד לשרת את התושבים ולשם כך יש צורך לפתח מנגנון לשתפם בתהליכי קבלת ההחלטות ויישומם ובלקיחת אחריות על המרחב בו הם חיים באמצעות חינוך והסברה פורמאליים ובלתי פורמאליים, העצמה קהילתית ועוד. ניהול סביבתי, ששם את האדם וצרכיו במרכז, מחייב לפעול לאינטגרציה מתמדת בין היבטים חברתיים, סביבתיים וכלכליים, לפי מודל הקיימות, ובין הגופים השונים הפועלים במערכת העירונית, על מנת להבטיח סביבת חיים בריאה ואיכותית. החזון שלנו ערים וישובים בישראל מבוססים על תכנון, פיתוח וניהול ברי-קיימא. והטמעת מודל הקיימות תוך דגש על שיתוף הציבור בכלל ההיבטים העירוניים של חינוך, תרבות ופנאי, תשתיות, פיתוח כלכלי ועסקי, תיירות ועוד. עקרונות על תכנון ועשייה עירונית סביבתית עם ולמען התושבים. ערכים של שוויון, שיתוף ויושר לצד יוזמה, יצירתיות ופתיחות כבסיס לעשייה העירונית. שיתוף הציבור בקבלת ההחלטות וביישומן, מתוך תפיסה של צדק סביבתי והתבססות על ההון האנושי המקומי ויצירת זיקה והזדהות בין הציבור ליישוב. הכשרה והעצמה של התושבים תוך חיזוק וועדי השכונות ופעילים שכונתיים. פיתוח בר-קיימא של הישוב המבוסס על תהליכים ישימים ויציבים לאורך זמן, תוך אינטגרציה של כלל התהליכים היישוביים. ניהול אחראי תוך שקיפות מלאה.

89 סוג שירות: אירועים וכנסים, השתלמויות וקורסים מקצועיים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, ייעוץ, פעילויות עבור מערכת החינוך, פעילות הסברתית לקהל הרחב, פעילות שתדלנות במוסדות שלטון, שירותים מקצועיים קהל יעד: ארגונים, הקהל הרחב, ילדים ונוער, מוסדות חינוך, מוסדות ממשל ושלטון מקומי, מערכת החינוך, קהילות | אזורי פעילות: דרום
לעמוד הארגון

מרכז השל

תאור כללי:
אסטרטגיית הפעולה של מרכז השל כדי ליצור שינוי מערכתי נדרשת פעולה כפולה: מלמעלה ומלמטה. מתובנה זו נגזרות הפעולות האלו: השפעה על מקבלי ההחלטות על ידי מחקר ופיתוח של דרכים למעבר צודק לכלכלה דלת פחמן. פעילות ענפה ברמה המקומית המדגימה שהחיים משתפרים כשמתנהלים באופן מקיים. רישות וחיבור של אנשים מכל הקשת של החברה הישראלית הפועלים להתחדשות ולתיקון, שכן ללא לחץ אזרחי ודרישה מהשטח לא יתרחש שינוי ברמת המדיניות. ערוצי העשייה המרכזיים במרכז השל אנחנו מספרים את סיפור אתגרי המאה ה-21 לקהלים מגוונים בציבור הישראלי בצורה מעוררת השראה שמניעה לפעולה. אנחנו מקדמים שותפויות מכפילות כוח בין ארגונים, בתוך החברה האזרחית, מוסדות, ורשויות בהידברות עם משרדי ממשלה. אנחנו מפתחים קורסים ומרחבי למידה טרנספורמטיביים כדי להפגיש אנשים המעוניינים לפעול לשינוי. אנחנו מפתחים מודלים כלכליים חדשים המדגישים את הקשר ההדוק בין צדק חברתי ובריאות הסביבה. אנחנו מקדמים אסיפות אזרחים ודרכים נוספות להרחבת המנעד הדמוקרטי וכלכלה דמוקרטית. אנחנו חוקרים ומפתחים כלי מדיניות אינטגרטיביים ופועלים להנגשתם למקבלי ההחלטות ברמת הרשויות המקומיות והממשלה.

89 סוג שירות: אירועים וכנסים, השתלמויות וקורסים מקצועיים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, ייעוץ, מחקר ועבודה אקדמית, פעילות הסברתית לקהל הרחב, פעילות שתדלנות במוסדות שלטון קהל יעד: ארגוני המגזר השלישי, הקהל הרחב, מוסדות ממשל ושלטון מקומי, מערכת החינוך | אזורי פעילות: באינטרנט, כל הארץ
לעמוד הארגון

השותפות

תאור כללי:
תכנית העמיתים של השותפות היא רשת לקידום שדרת הנהגה צומחת המתמקדת בקידום שוויון אזרחי. אנו מאמינים במפגש ישיר בין המנהיגים והפעילים הטובים והמבריקים ביותר. המפגשים מתמקדים בניתוח האתגרים האסטרטגיים ובפתרון משותף של בעיות, ומאפשרים לדור הבא של המנהיגות הפוליטית לפתח כלים להתמודדות טובה יותר עם האתגרים הכרוכים בשינוי פוליטי. אנו מטפחים סביבת עבודה אינטימית שמבוססת על אמון, כבוד הדדי וערכים משותפים. כך אנו יוצרים שיתוף פעולה אפקטיבי לשם ניסוח עמדות, תכנון מדיניות והעברת מסרים לקראת קידומה של ישראל כמדינה מכילה ודמוקרטית עם המבט אל העתיד. אנו מאמינים שמערכת יחסים חזקה בין מנהיגים יהודים וערבים חיונית למדינת ישראל היום יותר מאשר בעבר. מבחינה חינוכית אנו מדגישים את הצורך בדמוקרטיה איתנה; מבחינה מקצועית אנו מדגישים את החשיבות שביצירת מערכת יחסים מתמשכת ובדו-שיח בין פעילים צעירים יהודים וערבים ומנהיגים מן הקשת הפוליטית הפרוגרסיבית.

89 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: ארגוני המגזר השלישי, מוסדות ממשל ושלטון מקומי, צעירים | אזורי פעילות: כל הארץ
לעמוד הארגון

מרכז אוריאל

תאור כללי:
מרכז אוריאל נולד בשנת 1999 באלוני אבא, בלב יער אלונים, להורים המאושרים עירן ונורית הלוי. ב- 2001 נחשפנו לשיטת מעגל הקשבה (Council) ע"י ליאון ברג מ- Ojai foundation וכך התחיל תהליך ההכשרה הראשון של מנחי מעגלי הקשבה בישראל, במרכז אוריאל. מעגל ההקשבה הפך להיות עבורנו דרך חיים. דרכו אנו מבקשים להטמיע את השפה/השיטה היוצרת חיבור דרך הקשבה, תקשורת מקרבת בין אנשים ושיפור דפוסי תקשורת בארגונים, בקהילות, במערכת החינוך כמו גם בין בני זוג ובמשפחות. אנו מאמינים שמערכות היחסים הם המפתח להצלחה בכל תחום בחיינו. אנו בעלי הסמכה בין לאומית כמאמני מנחי מעגלי הקשבה מוסמכים (trainers) מטעם California Center for Council Training בארה"ב. אנו מחלוצי השיטה בארץ והקמנו בית הספר להכשרת מנחי קבוצות בשיטת מעגל ההקשבה (לביה"ס שלוחות בצפון, במרכז ובירושלים).

89 סוג שירות: אירועים וכנסים, השתלמויות וקורסים מקצועיים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, ייעוץ, יישוב סכסוכים וגישור, פעילויות עבור מערכת החינוך, פעילות התנדבותית קהל יעד: אנשי חינוך ומרצים, ארגוני המגזר השלישי, ארגונים, ארגונים עסקיים, בעלי מקצועות שונים, הקהל הרחב, ילדים ונוער, מבוגרים, מוסדות חינוך, מערכת החינוך, נשים, סטודנטים, קהילות | אזורי פעילות: באינטרנט, חוץ לארץ, כל הארץ
לעמוד הארגון

Blend.Ar – בלנדר

תאור כללי:
בלנדר (קיצור של Blend.Arabic) היא עמותה שמקדמת לכידות חברתית דרך לימודי שפה. אנחנו קהילה של לומדי ערבית ודוברי ערבית, שעושים קורסים ללימוד שפה ערבית, אבל גם סופי שבוע ביחד, סיורים, מפגשים, התנדבויות – ואפילו שיעורי תורה בערבית! העמותה מפעילה מספר תכניות ללימוד ערבית בשיטות פדגוגיות חדשניות, בין היתר תכנית Immersion כל קיץ שכוללת לימודי ערבית, מגורים והתנדבות ביישוב ערבי (מעבר ללימודי השפה גם מתנדבים בשלל יוזמות חברתיות וחינוכיות בקהילה הערבית המארחת), אבל גם קורסי ערבית לקהל הרחב, במספר מודלים, תכניות של סופי שבוע ביישובים ערביים, וגם תרגולים אחד על אחד. אנחנו בונים דור חדש של יהודים-ישראלים שהתרבות הערבית אינה זרה להם, אלא מעשירה אותם ומאפשרת להם להכיר טוב יותר את עצמם. דור של יהודים-ישראלים שמבינים את השפה והתרבות הערבית ומסוגלים לייצר אינטראקציות משמעותיות יותר עם ערבים, מבחינה תרבותית, חברתית, וכלכלית.

89 סוג שירות: אירועים וכנסים, השתלמויות וקורסים מקצועיים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, פעילות התנדבותית, פעילות חווייתית קהל יעד: הקהל הרחב, מערכת החינוך, נשים, סטודנטים, עצמאיים ועסקים קטנים, צעירים, קהילות | אזורי פעילות: באינטרנט, כל הארץ
לעמוד הארגון

תספה

תאור כללי:
תכנית תספה (באמהרית "תקווה"), היא תכנית ייחודיות להכשרת מורים בני הקהילה האתיופית במוסדות האקדמיים לחינוך בישראל. התוכנית נהגתה מתוך יוזמה מקומית לפני כעשור, וכיום היא פועלת בתשע מכללות אקדמיות לחינוך. התוכנית מופעלת על ידי מנהל עו"ה ,מכון מופ"ת, ובשיתוף עם מכון מרחבים. מטרות התוכנית הגדלת מספר המועמדים מבני הקהילה, בעלי כישורים ויכולת אישית, להוראה בבתי ספר, ומתן ייצוג הולם לקהילה במערך עובדי ההוראה. פיתוח כישורי מנהיגות חינוכית-ערכית בקרב הלומדים שיתקבלו לתוכנית, וקידום שילובם בתפקידים מובילים במערכת החינוך. חינוך לרב-גוניות: קידום גישה רב-גונית, סובלנית, מכבדת ושוויונית במערכת החינוך ובחברה הישראלית. מתווה זה מתבסס על תפיסה הוליסטית המתייחסת לכל הרכיבים ברצף ההכשרה: איתור ומיון מועמדים ללימודי הוראה. ליווי של הסטודנטים בהכשרה על ידי צוותי המכללות. ליווי מורים חדשים בכניסה להוראה. חיזוק כישורי מנהיגות חינוכית-ערכית באמצעות פיתוח מקצועי. תמריצים לקידום תפיסה רב-גונית בבתי הספר. מוסדות אקדמיים להכשרת מורים לוקחים חלק בהפעלת התוכנית, ודואגים להשמתם של בוגריה במערכת החינוך בכל בתי הספר בישראל. מבחינה זו, תספה מפגישה בין היוזמה שקראה את צורכי המציאות החינוכית bottom up) ) לבין המערכת הארגונית – משרד החינוך .(bottom down) הסטודנטים בני הקהילה לומדים בכל המסלולים וההתמחויות הקיימים במכללה האקדמית לחינוך לכלל הסטודנטים. בה בעת, בתוכנית יש דגשים על טיפוחם בשלושה תחומים עיקריים: פיתוח כישורים למידה אקדמיים והקניית כלים פדגוגיים להוראה במערכת החינוך. טיפוח כישורים אישיים ומנהיגות חינוכית במטרה להעצים את בני הקהילה. הקניית כלים חינוכיים להתמודדות עם אתגרים בתחום השונות החברתית הקיימת בחברה הישראלית, באמצעות טיפוח סובלנות לרב-תרבותיות ולכבוד האדם.

89 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חונכות, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: סטודנטים | אזורי פעילות: כל הארץ
לעמוד הארגון

מאמאנט ליגת האמהות בכדורשת למען הקהילה (ע"ר)

תאור כללי:
מטרות הארגון: לפתח ולחזק גורמי חוסן: נפשי, פיזי, קהילתי ולאומי בקרב השחקניות ,בני המשפחה והקהילה בכל הגילאים, החברות והמגזרים. יצירת חברה מגוונת ועשירה על ידי חשיפה לתרבויות שונות של חברות הקהילה. ומניעת הדרה חברתית-גיאוגרפית על ידי העצמה ויצירת קשרים בין קהילות שונות בישוב מתוך שוויון וכבוד. הנגשה דו כיוונית של הפריפרייה הגיאוגרפית והחברתית להמרכז וצמצום פערים חברתיים. להעלות את מדדי ההון חברתי (מעורבות חברתית, התנדבות בקהילה, אמון ותמיכה חברתית) בקרב השחקניות,בני המשפחה והקהילות השונות דרך המגרש הספורטיבי ומחוצה לו. קידום בריאות "גוף ונפש" בקרב השחקניות ובני המשפחה והקהילה. צמצום תחלואה בקרב נשים ואמהות בדגש על הפריפריה הגאוגרפית והחברתית ובחברה החרדית והערבית.

89 סוג שירות: אירועים וכנסים, השתלמויות וקורסים מקצועיים, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות, פעילות חווייתית קהל יעד: ארגונים, ארגונים עסקיים, ילדים ונוער, מבוגרים, נשים, קהילות | אזורי פעילות: כל הארץ
לעמוד הארגון

טופז – ליזמות וחדשנות חברתית

תאור כללי:
חזון וייעוד “טופז לחברה האזרחית” פועלת במרחב החברתי והציבורי על מנת להבטיח כי החברה הישראלית על מכלול מוסדותיה, ארגוניה ואפשרויותיה תעניק שירותים חברתיים, חינוכיים, תרבותיים ואזרחיים איכותיים ושיווניים לכל אזרחיה. טופז מאמינה כי על החברה הישראלית להיות חברה ערה ורגישה גם לצרכים ובעיות גלובליות ואוניברסליות. חברה ששומרת ומקדמת את זכויותיו האזרחיות, החברתיות והתרבותיות של כל אדם וכל אזרח. חברה רותמת, נרתמת ותורמת. טופז מושתת על ארבעה ערכי הליבה השלובים ומשלימים זה את זה: פלורליזם וסובלנות – תרבותית וחברתית. אחריות הדדית וצדק חברתי – ממלכתית, חברתית וקהילתית. מחויבות וחתירה לשלום – בין עמים, בין תרבויות, בין קהילות, בין אנשים התנדבות – יחידים, קבוצות וקהילות טופז מקדמת את מטרותיה ומממשת את ערכיה באמצעות מודל ייחודי של יזמות וחדשנות חברתית, שבמסגרתו מפותחים מגוון רחב של תכניות ומיזמים, הן מיזמי תשתית והן מיזמי שרות. מודל זה מרחיב ומבסס את החברה האזרחית בישראל באמצעות רתימת קבוצות מנהיגות מתנדבות לצד מתנדבי שטח במיזמיה המגוונים. במהלך קרוב לעשרים שנות פעילות הוקמו במסגרת חטיבת היזמות והחדשנות החברתית של טופז עשרות מיזמים חברתיים המובלים על ידי קבוצות מנהיגות מתנדבת, ובמסגרתה פעלו ופועלים אלפי מתנדבים. קרוב לעשרים מיזמים בינלאומיים הוקמו בחטיבת ברית עולם – להתנדבות ופיתוח בינלאומי (ע.ר), ובכללם ייזום והקמת עמותת נתן לסיוע הומניטארי בינלאומי בשותפות עם התנועה הקיבוצית. בזירת החרום ביצעו ברית עולם ונתן למעלה מעשרה מבצעי סיוע הומניטארי רחבי היקף. במסגרת חטיבת אינספיריישן – אמנות, מנהיגות, שינוי חברתי (ע.ר.) הופעלו בעשור החולף מספר תכניות מקומיות ובינלאומיות, הן בזירת הפיתוח והן בזירת הסיוע ההומניטארי והחרום.

89 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חונכות, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות, פעילות התנדבותית קהל יעד: הקהל הרחב, ילדים ונוער, מבוגרים, נשים | אזורי פעילות: חוץ לארץ, כל הארץ
לעמוד הארגון