X
הצטרפו אלינו
Header Slogan

הארגונים

ינאביע

תאור כללי:
ינאביע הוקמה מתוך חזון ברור- קידום החברה הבדואית כך שתהווה מנוע צמיחה משמעותי בנגב ותתפוס את המקום הראוי לה במרקם החברתי של מדינת ישראל כולה. כשד"ר מוחמד אלנבארי עמד לקראת סיום תפקידו כראש המועצה המקומית חורה, בתום שלוש קדנציות של עשייה משמעותית, הוא הבין כי השינוי שהחל בישוב מגוריו הביא לאימפקט מקומי בלבד וכי יש להרחיב את מעגלי ההשפעה ולהוביל שינוי בכלל החברה הבדואית בנגב- ומתוך שאיפה זו הוקמה "ינאביע" (או בעברית- "נביעות"). ינאביע היא ארגון אסטרטגי תשתיתי הצומח מתוך הקהילה ומקדם לקיחת אחריות של החברה הבדואית על ההתמודדות עם בעיות היסוד המעכבות את השתלבותה. ינאביע פועלת בכוחות משולבים עם הרשויות המקומיות, ארגוני המגזר השלישי והמגזר העסקי ומהווה גשר של אמון לעבודה משותפת בין הממשלה לחברה הבדואית. זאת מתוך ההבנה כי החברה הבדואית חייבת להוביל את התהליך של צמצום פערים ושגשוג באמצעות קידום תשתיות ברות קיימא וחיזוק הגורמים הקיימים בשטח. בחזון שלנו החברה הבדואית, המאופיינת באחוז צעירים גבוה, יוצרת במו ידיה את עתידה, מביאה את מיטב המורשת והתרבות הייחודית לקדמת הבמה הישראלית וחווה חוויות של הצלחה מקומית ואזורית. כך, מתוך חברה אזרחית מאוחדת וחזקה המבקשת לעצמה מנהיגות ראויה לאמון והערכה, ינבע שינוי שיביא תקווה חדשה לכל תושבי הנגב והמדינה. אנחנו בינאביע מאמינים ביכולת ובמחויבות של החברה הבדואית לייצר שינוי בכוחות עצמה. מכאן, שהמשימה שלנו היא לייצר תהליכים אשר יגבירו את הלחץ מהשטח ויהפכו את החזון למציאות: 1. לאתר את החסמים והסיבות שגורמות להם בכל אחד מתחומי הליבה שהוגדרו כמהותיים ביותר ליצירת איכות חיים של חברה (Mapping). 2. לבנות מודלים חדשניים ויצירתיים להתמודדות עם החסמים באמצעות שיתופי פעולה עם גופים מקצועיים המצטיינים בתחומם (Building). 3. להריץ תוכניות ניסיוניות להוכחת ההיתכנות (Piloting). 4. להרחיב את התוכניות ו"לייצא" אותן לגורמים הפועלים בקהילה (Scaling up). תחומי הליבה שלנו: 1. פיתוח כלכלי ותעסוקה. 2. חינוך. 3. תוחלת חיים. 4. טיפוח הון אנושי. 5. צורות מגורים חדשניות. 6. מיקוד יישובי.

27 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חונכות, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, מחקר ועבודה אקדמית, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות, פעילות הסברתית לקהל הרחב, שירותים מקצועיים קהל יעד: בעלי מקצועות שונים, הקהל הרחב, ילדים ונוער, מבוגרים, נשים, סטודנטים, עצמאיים ועסקים קטנים, צעירים, קהילות | אזורי פעילות: דרום

Pathways

תאור כללי:
אנו חושפים הנחות ודעות קדומות שמעצבות את האופן שבו אנו מנהלים משא ומתן עם אחרים, עוזרים למשתתפים לתת שם להנחות שלהם, לזהות דעות שמאפשרות, מנחות ומעודדות חשיבה של צמיחה וגיבוש אפשרויות חדשות. אנו בונים מיומנויות מפתח לחיים לצורך פתרון בעיות ותקשורת יעילה, מתרגלים ולומדים ליישם מיומנויות חדשות עם כלים מעשיים. אנו מפתחים ידע בסיסי בתיאוריה רלוונטית ויוצרים אוצר מילים משותף לתמיכה במשא ומתן ותקשורת יעילים.

27 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, ייעוץ, פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: אנשי חינוך ומרצים, ארגוני המגזר השלישי, ארגונים, הקהל הרחב, ילדים ונוער, מוסדות חינוך, מערכת החינוך, סטודנטים | אזורי פעילות: כל הארץ

עתידנא

תאור כללי:
עתידנא היא קואליציית אנשי חינוך ויזמים חברתיים, ערבים אזרחי ישראל יחד עם יהודים מהמחנה הלאומי-ציוני בישראל. תנועת עתידנא הינה עמותה ללא כוונת רווח אשר הוקמה ב 2018 על מנת לענות לאתגר הנ"ל. אנו, אנשי חינוך, חברה ויזמות ישראלית, סבורים כי השתלבות אמיתית תחל רק כאשר כולנו, ערבים כיהודים, נראה בציבור הערבי-ישראלי שותף שווה זכויות במדינה יהודית ודמוקרטית. משימת עתידנא: בניית מנהיגות צעירה ואמיצה של ערבים ויהודים, שווי זכויות וחובות, הגאים בזהותם ותרבותם ומחויבים לאתגר שילבו המוצלח של המיעוט הערבי במדינת ישראל כמדינה יהודית ודמוקרטית. התנועה פועלת ליצירת מסה אנושית קריטית, המחוברת לערכי עתידנא, על ידי פיתוח והובלה של תכניות העצמת נוער וסטודנטים. עתידנא מחויבת לתמיכה בבניית קהילה ערבית יהודית בוטחת, אופטימית, עצמאית ומשולבת במוקדי קבלת ההחלטות ולרוחב החברה הישראלית. עתידנא פועלת לשילוב צעירים ערבים בקטרי המשק בתחומי ההייטק, התעשיה עתירת הידע, העולם הפיננסי והמסחר הבין לאומי. עתידנא מחויבת לבניית שדרת מנהיגות ערבית צעירה, בעלת מבט אופטימי אבל מעשי על החיים, המזהה את האתגר ואת חשיבות המשימה ונכונה להירתם לפעולה

27 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חונכות קהל יעד: ילדים ונוער, סטודנטים, צעירים | אזורי פעילות: כל הארץ

מרכז אוריאל

תאור כללי:
מרכז אוריאל נולד בשנת 1999 באלוני אבא, בלב יער אלונים, להורים המאושרים עירן ונורית הלוי. ב- 2001 נחשפנו לשיטת מעגל הקשבה (Council) ע"י ליאון ברג מ- Ojai foundation וכך התחיל תהליך ההכשרה הראשון של מנחי מעגלי הקשבה בישראל, במרכז אוריאל. מעגל ההקשבה הפך להיות עבורנו דרך חיים. דרכו אנו מבקשים להטמיע את השפה/השיטה היוצרת חיבור דרך הקשבה, תקשורת מקרבת בין אנשים ושיפור דפוסי תקשורת בארגונים, בקהילות, במערכת החינוך כמו גם בין בני זוג ובמשפחות. אנו מאמינים שמערכות היחסים הם המפתח להצלחה בכל תחום בחיינו. אנו בעלי הסמכה בין לאומית כמאמני מנחי מעגלי הקשבה מוסמכים (trainers) מטעם California Center for Council Training בארה"ב. אנו מחלוצי השיטה בארץ והקמנו בית הספר להכשרת מנחי קבוצות בשיטת מעגל ההקשבה (לביה"ס שלוחות בצפון, במרכז ובירושלים).

27 סוג שירות: אירועים וכנסים, השתלמויות וקורסים מקצועיים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, ייעוץ, יישוב סכסוכים וגישור, פעילויות עבור מערכת החינוך, פעילות התנדבותית קהל יעד: אנשי חינוך ומרצים, ארגוני המגזר השלישי, ארגונים, ארגונים עסקיים, בעלי מקצועות שונים, הקהל הרחב, ילדים ונוער, מבוגרים, מוסדות חינוך, מערכת החינוך, נשים, סטודנטים, קהילות | אזורי פעילות: באינטרנט, חוץ לארץ, כל הארץ

Blend.Ar – בלנדר

תאור כללי:
בלנדר (קיצור של Blend.Arabic) היא עמותה שמקדמת לכידות חברתית דרך לימודי שפה. אנחנו קהילה של לומדי ערבית ודוברי ערבית, שעושים קורסים ללימוד שפה ערבית, אבל גם סופי שבוע ביחד, סיורים, מפגשים, התנדבויות – ואפילו שיעורי תורה בערבית! העמותה מפעילה מספר תכניות ללימוד ערבית בשיטות פדגוגיות חדשניות, בין היתר תכנית Immersion כל קיץ שכוללת לימודי ערבית, מגורים והתנדבות ביישוב ערבי (מעבר ללימודי השפה גם מתנדבים בשלל יוזמות חברתיות וחינוכיות בקהילה הערבית המארחת), אבל גם קורסי ערבית לקהל הרחב, במספר מודלים, תכניות של סופי שבוע ביישובים ערביים, וגם תרגולים אחד על אחד. אנחנו בונים דור חדש של יהודים-ישראלים שהתרבות הערבית אינה זרה להם, אלא מעשירה אותם ומאפשרת להם להכיר טוב יותר את עצמם. דור של יהודים-ישראלים שמבינים את השפה והתרבות הערבית ומסוגלים לייצר אינטראקציות משמעותיות יותר עם ערבים, מבחינה תרבותית, חברתית, וכלכלית.

27 סוג שירות: אירועים וכנסים, השתלמויות וקורסים מקצועיים, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, פעילות התנדבותית, פעילות חווייתית קהל יעד: הקהל הרחב, מערכת החינוך, נשים, סטודנטים, עצמאיים ועסקים קטנים, צעירים, קהילות | אזורי פעילות: באינטרנט, כל הארץ

תספה

תאור כללי:
תכנית תספה (באמהרית "תקווה"), היא תכנית ייחודיות להכשרת מורים בני הקהילה האתיופית במוסדות האקדמיים לחינוך בישראל. התוכנית נהגתה מתוך יוזמה מקומית לפני כעשור, וכיום היא פועלת בתשע מכללות אקדמיות לחינוך. התוכנית מופעלת על ידי מנהל עו"ה ,מכון מופ"ת, ובשיתוף עם מכון מרחבים. מטרות התוכנית הגדלת מספר המועמדים מבני הקהילה, בעלי כישורים ויכולת אישית, להוראה בבתי ספר, ומתן ייצוג הולם לקהילה במערך עובדי ההוראה. פיתוח כישורי מנהיגות חינוכית-ערכית בקרב הלומדים שיתקבלו לתוכנית, וקידום שילובם בתפקידים מובילים במערכת החינוך. חינוך לרב-גוניות: קידום גישה רב-גונית, סובלנית, מכבדת ושוויונית במערכת החינוך ובחברה הישראלית. מתווה זה מתבסס על תפיסה הוליסטית המתייחסת לכל הרכיבים ברצף ההכשרה: איתור ומיון מועמדים ללימודי הוראה. ליווי של הסטודנטים בהכשרה על ידי צוותי המכללות. ליווי מורים חדשים בכניסה להוראה. חיזוק כישורי מנהיגות חינוכית-ערכית באמצעות פיתוח מקצועי. תמריצים לקידום תפיסה רב-גונית בבתי הספר. מוסדות אקדמיים להכשרת מורים לוקחים חלק בהפעלת התוכנית, ודואגים להשמתם של בוגריה במערכת החינוך בכל בתי הספר בישראל. מבחינה זו, תספה מפגישה בין היוזמה שקראה את צורכי המציאות החינוכית bottom up) ) לבין המערכת הארגונית – משרד החינוך .(bottom down) הסטודנטים בני הקהילה לומדים בכל המסלולים וההתמחויות הקיימים במכללה האקדמית לחינוך לכלל הסטודנטים. בה בעת, בתוכנית יש דגשים על טיפוחם בשלושה תחומים עיקריים: פיתוח כישורים למידה אקדמיים והקניית כלים פדגוגיים להוראה במערכת החינוך. טיפוח כישורים אישיים ומנהיגות חינוכית במטרה להעצים את בני הקהילה. הקניית כלים חינוכיים להתמודדות עם אתגרים בתחום השונות החברתית הקיימת בחברה הישראלית, באמצעות טיפוח סובלנות לרב-תרבותיות ולכבוד האדם.

27 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חונכות, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: סטודנטים | אזורי פעילות: כל הארץ

תקווה ישראלית באקדמיה

תאור כללי:
לתקווה ישראלית באקדמיה ארבעה יעדים מרכזיים: 1. גיוון וייצוג: הגברת הגיוון והייצוג של קבוצות האוכלוסייה השונות בקרב כל אוכלוסיות המוסד ובכל רמות ההיררכיה האקדמית, בפרט בקרב הסגלים, המנהלי והאקדמי. זאת במטרה להביא למיצוי הכישרון והמצוינות בחברה הישראלית לגווניה. 2. כשירות תרבותית: שיפור התאמת המוסדות והמערכת לקבוצות השונות בתוכם מתוך תפיסת הקמפוס כמרחב ליצירת ישראליות משותפת המאפשר שמירה על הזהות הייחודית של כל קבוצה. 3. דמות בוגר האקדמיה: קידום מחויבות האקדמיה להקניית ידע, כישורים וחוויות הנדרשים לבוגריה לחיים במדינה יהודית ודמוקרטית ובחברה המעודדת שותפות, המחויבת למנהיגות ישראלית חברתית ואינטלקטואלית מגוונת, קשובה ומודעת. 4. רצף אקדמיה-תעסוקה: חיזוק החוליה המקשרת בין אקדמיה לבין תעסוקה והגברת מחויבות האקדמיה לתוצאות תעסוקתיות של בוגריה, בפרט ערבים וחרדים.

27 סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: סטודנטים | אזורי פעילות: כל הארץ

מסאר – תכנית מנהיגות קדם אקדמית לצעירים מהחברה הערבית

תאור כללי:
תכנית מסאר היא תכנית מנהיגות ומכינה קדם אקדמית מבית שותפויות אדמונד דה רוטשילד. התוכנית נוסדה שנת 2018 והתחילה עם מחזור ראשון במכון בכפר קרע, היום יש בתכנית שני מכונים, אחד בואדי עארה והשני בעראבה. התכנית מיועדת לבני נוער בחברה הערבית אחרי כיתה יב׳ שעתידם להשתלב באקדמיה. מטרות התכנית העיקריות הן פיתוח מנהיגות בקרב צעירים בחברה הערבית והכנה לחיי האקדמיה, בכך שהמשתתפים של התכנית מקבלים כלים ומיומנויות שישרתו אותם בחייהם הסטודנטיאליים אחרי הבנה שעומדות בפני הסטודנט הערבי לא מעט חסמים וקשים, החסם המרכזי הוא השפה העברית. המשתתפים בתכנית מקבלים ליווי והכוון אקדמי מטעם יועצת אקדמית, עברית מדוברת, קורס מדמה אקדמי, העברת מסר, פסיכומטרי ויע״ל. היכרות עם החברה הישראלית בכלל והחברה הערבית בפרט דרך סיורים שבועיים וסמינרים במטרה להכיר את האחר, המקום, עולם האקדימה ושוק העבודה. לצד זה המשתתפים מקבלים הכשרה והתנסות בעולם המנהיגות והיזמות, בכך שחלק מתכנית מסאר מתעסק בסוגיות חברתיות, השפעה חברתית אקטיביזם וסוגיות חברתיות שונות. המשתתפים נחשפים למודלים ומתודות לשינוי חברתי ומקבלם את ההזדמנות להשפיע דרך הארגונים שהם מתנדבים בהם וגם ההזדמנות להקים יוזמות במטרה לחולל שינוי חברתי בחברה הישראלית בכלל ובחברה הערבית בפרט. תהליך פיתוח המשתתפים נעשה בעיקר בתהליך קבוצתי לצד תהליך פיתוח אישי, בכך שההשתתפות בקבוצת שווים משמעותית תעניק להם מסגרת חברתית ופלטפורמה לגיבוש הזהות העצמית.

27 סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות קהל יעד: ילדים ונוער, סטודנטים | אזורי פעילות: כל הארץ

קרן מנומדין

תאור כללי:
קרן מנומדין הוקמה על ידי איש העסקים והיזם חיים טייב על מנת לתמוך בארגונים, ביחידים וברעיונות המקדמים פיתוח בינלאומי מקיף לאורם של יעדי הפיתוח הבינלאומי שקבע האו”ם (The UN Sustainable Development Goals). קידום אימפקט חברתי אפקטיבי תלוי ביכולתנו לשנות מהיסוד את הדרך בה אנו חושבים על המשאבים העומדים לרשותנו ועל כל שאנו יכולים להשיג בעזרתם. כאשר נאחד את כל משאבינו המשותפים – הלאומיים והבינלאומיים, הציבוריים והפרטיים – נוכל למקסם את פוטנציאל ההשפעה שלהם. לא קיים פתרון קסם אחד ויחיד לאתגרים עימם הדור שלנו נדרש להתמודד. לכן, פיתחנו בקרן מנומדין גישה ייחודית, הממנפת מודל מימון עוצמתי הממזג בין פילנתרופיה אסטרגטית, השקעות אימפקט ושיתופי פעולה בין-מגזריים, לכדי פתרונות אינטגרטיביים, הוליסטים ובעלי השפעה גבוהה. על ידי השקעה בחלומות ובחולמים, קרן מנומדין מקדמת את הרעיונות הנועזים שיובילו אותנו – את כולנו – אל עבר עתיד מבטיח ומלא תקווה. ערכים הובלה מחייבת החתירה המתמדת לחשיפת הפוטנציאל האנושי האינסופי בזירה המקומית והגלובלית נמצאת בלב עשייתנו, ואנו מחוייבים למטרה באמצעות מתן דוגמא אישית ושאיפה מתמדת למצויינות. יצירתיות שיטתית אימפקט אפקטיבי מושג רק באמצעות גישה סדורה ומדידה ליצירת שינוי. לצד התנהלות מתודולוגית ומעמיקה, אנו יוזמים פתרונות יצירתיים אשר בעת ובעונה אחת עונים לצורך מקומי וניתנים להרחבה ולמינוף בזירה הגלובלית. העצמה אמפתית אנו מובילים ומלווים תהליכים ייחודיים ומותאמי תרבות לעיצוב מרחב אנושי שיוויוני ומאפשר, תוך העצמת היחיד מחד וחיזוק החוסן החברתי מאידך, ומחוייבים להישגים מדידים כל העת. שותפות מגוונת אנו מאמינים שלשם יצירת שינוי אמיתי ומעמיק יש להרחיב את גבולות השיח והמשתתפים בו, ולכן רותמים את המגוון האנושי המצוי בקהילתנו ומחוצה לה לטובת יצירת מארג חברתי עשיר העוצמתי מסך חלקיו.

27 סוג שירות: מימון פעילויות קהל יעד: ארגוני המגזר השלישי, ארגונים עסקיים, בעלי מקצועות שונים, הקהל הרחב, ילדים ונוער, מבוגרים, נשים, סטודנטים, עצמאיים ועסקים קטנים, צעירים, קהילות | אזורי פעילות: חוץ לארץ, כל הארץ

עהד לקידום החברה הערבית בנגב

תאור כללי:
העמותה נוסדה ב-2006 על ידי קבוצת אקדמאים בדואים. בין המייסדים ניתן למצוא פרופסורים וחברי סגל בכיר במוסדות אקדמאיים, חוקרים, עובדי מדינה, ובוגרי אקדמיה מבריקים, ובכלל זה בוגרי תכנית מנדל. מטרת העמותה היא לשפר את רמת החיים של קהילת הבדואים בנגב, בין היתר, על ידי שילובה בחברה ובשוק העבודה הישראלים על מנת לצמצם פערים כלכליים. העמותה מאמינה שחינוך, פורמלי ובלתי פורמלי, הוא המרכיב המרכזי במוביליות חברתית. מתוך תפיסה זו, הקימה העמותה בשנת 2009 את 'תיכון עהד למצוינות במדעים', בו לומדים תלמידים בדואים מרחבי כל הנגב. בית הספר מכשיר את תלמידיו לקראת השכלה אקדמית, ומכוון אותם להשתלבות מלאה בחברה הישראלית ובכלכלה העולמית.

27 סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, מחקר ועבודה אקדמית, פעילויות עבור מערכת החינוך קהל יעד: ילדים ונוער, סטודנטים, צעירים, קהילות | אזורי פעילות: דרום