מורים מובילים חיים משותפים – מתחילים
פיתוח מקצועי של אנשי חינוך, יהודים וערבים
מנחים: אברהים אגבריה וסיגלית גבעון
קהל יעד: מורים-מחנכים ערבים ויהודים, המעוניינים לקיים ביניהם דיאלוג משמעותי והרוצים לקדם בבית ספרם תכנית חינוכית העוסקת בהיכרות הדדית מעמיקה ובמפגשים בין החברה הערבית והחברה היהודית.
מטרות ההשתלמות
- הזמנה ועידוד לדיאלוג משמעותי בין מחנכים ערבים ויהודים על בסיס הכרה וכבוד הדדי המקדם הבנה בין הצדדים.
- בירור, העשרה ובחינה של מרכיבי הזהות האישית והקבוצתית של המחנכים, בהתייחסות לסוגיות ביחסי יהודים-ערבים במדינת ישראל בכלל ובערים מעורבות בפרט.
- מתן כלים ומיומנויות להובלת תכנית בית ספרית בנושא "חיים משותפים".
- הצמחת צוות בית ספרי העוסק בתכנים של אזרחות משותפת ושוויונית, בהעמקת המעורבות החברתית כמרחב משותף.
أهداف الدورة
- دعوه وتحفيز لحوار ذو معنى بين مربين عرب ويهود على أسس الاعتراف والاحترام المتبادل الذي يطور التفاهم بين الأطراف .
- استيضاح, إثراء وفحص مركبات الهوية الفردية والجماعية للمشاركين, من خلال التطرق للعلاقة العرب واليهود في الدولة بشكل عام والنقب بشكل خاص .
- إعطاء أدواة ومهارات لتنفيذ خطة مدرسية في موضوع " حياة مشتركة في النقب".
- تنمية طاقم مدرسي للتعامل مع مضامين المواطنة المشتركة والمساواة, من خلال تعميق التداخل الاجتماعي– كحيز مشترك .
על התכנית
התכנית פועלת בשיתוף המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים, מינהל חברה ונוער מחוז מרכז ואג'יק – מכון הנגב. ההשתלמות משלבת ידע מקצועי ובירור תפיסות ומעניקה דרכי התמודדות עם הקשיים הכרוכים בניהול שיח על אודות נושאים השנויים במחלוקת במדינת ישראל וכן כלים להובלת מפגשים רב-תרבותיים של תלמידים.
מועדים ומקום:
30 שעות אקדמיות + ציון (הקורס מחייב הגשת מטלה בסוף ההשתלמות). סה"כ 8 מפגשים. ההשתלמות תתקיים בימי ראשון בין השעות 16.00- 19.00. החל מה-19.11
תכנית ההשתלמות
| מפגש | תאריך | נושאים |
| 1 | 19/11/17 | מאיפה אנו באים – פתיחה, היכרות בין-אישית, לימוד: מה בין מפגש בין- אישי ומפגש בין-קבוצתי. |
| 2 | 26/11/17
|
מעגלי שייכות וזהויות קולקטיביות – אנחנו חיים בשרון או במשולש, הקבוצה כמיקרו-קוסמוס. |
| 3 | 3/12/17 | פורום חד-לאומי ודו-לאומי במפגש יהודי-ערבי (שפה, היסטוריה, מצב עכשווי, חוקים ופרקטיקות). |
| 4 | 10/12/17 | הרצאה על המצב (היסטוריה, חברה, מגדר, דתיות): תמונת מצב כהכנה לסיור העוסק בדילמות במרחב. |
| 5 | 14/1/18
|
סיור נרטיבים ביאפא. |
| 6 | 21/1/18
|
דיאלוג בעקבות הסיור, הסיור כמתודה, לימוד מודל להתפתחות זהות אתנית בקרב שחורים ולבנים בארצות-הברית ותרגום המודל למציאות שלנו. |
| 7 | 28/1/18 | ללמוד על חיים משותפים – אתגרים והזדמנויות בעבודה עם נוער. |
| 8 | 4/2/18 | הכרת החומרים הפדגוגיים של "חיים משותפים" לשנה א', מתודה לעבודה בזוג בכלל ובזוג יהודי-ערבי בפרט.
סיכום. |
- למסיימי ההשתלמות תינתן אפשרות להירשם בשנה"ל תשע"ט לקורס המשך.
