מנחים: אברהים אגבריה וסיגלית גבעון
קהל יעד: מורים-מחנכים ערבים ויהודים, המעוניינים לקיים ביניהם דיאלוג משמעותי והרוצים לקדם בבית ספרם תכנית חינוכית העוסקת בהיכרות הדדית מעמיקה ובמפגשים בין החברה הערבית והחברה היהודית.
מטרות ההשתלמות
· הזמנה ועידוד לדיאלוג משמעותי בין מחנכים ערבים ויהודים על בסיס הכרה וכבוד הדדי המקדם הבנה בין הצדדים.
· בירור, העשרה ובחינה של מרכיבי הזהות האישית והקבוצתית של המחנכים, בהתייחסות לסוגיות ביחסי יהודים-ערבים במדינת ישראל בכלל ובערים מעורבות בפרט.
· מתן כלים ומיומנויות להובלת תכנית בית ספרית בנושא "חיים משותפים".
· הצמחת צוות בית ספרי העוסק בתכנים של אזרחות משותפת ושוויונית, בהעמקת המעורבות החברתית כמרחב משותף.
أهداف الدورة
· دعوه وتحفيز لحوار ذو معنى بين مربين عرب ويهود على أسس الاعتراف والاحترام المتبادل الذي يطور التفاهم بين الأطراف .
· استيضاح, إثراء وفحص مركبات الهوية الفردية والجماعية للمشاركين, من خلال التطرق للعلاقة العرب واليهود في الدولة بشكل عام والنقب بشكل خاص .
· إعطاء أدواة ومهارات لتنفيذ خطة مدرسية في موضوع " حياة مشتركة في النقب".
· تنمية طاقم مدرسي للتعامل مع مضامين المواطنة المشتركة والمساواة, من خلال تعميق التداخل الاجتماعي– كحيز مشترك .
על התכנית
התכנית פועלת בשיתוף המטה לחינוך אזרחי ולחיים משותפים, מינהל חברה ונוער מחוז מרכז ואג'יק – מכון הנגב. ההשתלמות משלבת ידע מקצועי ובירור תפיסות ומעניקה דרכי התמודדות עם הקשיים הכרוכים בניהול שיח על אודות נושאים השנויים במחלוקת במדינת ישראל וכן כלים להובלת מפגשים רב-תרבותיים של תלמידים.
מועדים ומקום:
30 שעות אקדמיות + ציון (הקורס מחייב הגשת מטלה בסוף ההשתלמות). סה"כ 8 מפגשים. ההשתלמות תתקיים בימי ראשון בין השעות 16.00- 19.00. החל מה-3.12.17
תכנית ההשתלמות
מפגש |
תאריך |
נושאים |
1 |
3/12/17 |
מאיפה אנו באים – פתיחה, היכרות בין-אישית, לימוד: מה בין מפגש בין- אישי ומפגש בין-קבוצתי. |
2 |
10/12/17
|
מעגלי שייכות וזהויות קולקטיביות – אנחנו חיים בשרון או במשולש, הקבוצה כמיקרו-קוסמוס. |
3 |
14/1/18 |
פורום חד-לאומי ודו-לאומי במפגש יהודי-ערבי (שפה, היסטוריה, מצב עכשווי, חוקים ופרקטיקות). |
4 |
21/1/18 |
הרצאה על המצב (היסטוריה, חברה, מגדר, דתיות): תמונת מצב כהכנה לסיור העוסק בדילמות במרחב. |
5 |
28/1/18
|
סיור נרטיבים ביאפא. |
6 |
4/2/18
|
דיאלוג בעקבות הסיור, הסיור כמתודה, לימוד מודל להתפתחות זהות אתנית בקרב שחורים ולבנים בארצות-הברית ותרגום המודל למציאות שלנו. |
7 |
11/2/18 |
ללמוד על חיים משותפים – אתגרים והזדמנויות בעבודה עם נוער. |
8 |
18/2/18 |
הכרת החומרים הפדגוגיים של "חיים משותפים" לשנה א', מתודה לעבודה בזוג בכלל ובזוג יהודי-ערבי בפרט. סיכום. |
ý למסיימי ההשתלמות תינתן אפשרות להירשם בשנה"ל תשע"ט לקורס המשך.
שנת לימודים פורייה ומוצלחת,
צוות מה"ד מחוז מרכז