X
הצטרפו אלינו
Header Slogan

הארגונים

מאמאנט ליגת האמהות בכדורשת למען הקהילה (ע"ר)

תאור כללי:
מטרות הארגון: לפתח ולחזק גורמי חוסן: נפשי, פיזי, קהילתי ולאומי בקרב השחקניות ,בני המשפחה והקהילה בכל הגילאים, החברות והמגזרים. יצירת חברה מגוונת ועשירה על ידי חשיפה לתרבויות שונות של חברות הקהילה. ומניעת הדרה חברתית-גיאוגרפית על ידי העצמה ויצירת קשרים בין קהילות שונות בישוב מתוך שוויון וכבוד. הנגשה דו כיוונית של הפריפרייה הגיאוגרפית והחברתית להמרכז וצמצום פערים חברתיים. להעלות את מדדי ההון חברתי (מעורבות חברתית, התנדבות בקהילה, אמון ותמיכה חברתית) בקרב השחקניות,בני המשפחה והקהילות השונות דרך המגרש הספורטיבי ומחוצה לו. קידום בריאות "גוף ונפש" בקרב השחקניות ובני המשפחה והקהילה. צמצום תחלואה בקרב נשים ואמהות בדגש על הפריפריה הגאוגרפית והחברתית ובחברה החרדית והערבית.

92 סוג שירות: אירועים וכנסים, השתלמויות וקורסים מקצועיים, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות, פעילות חווייתית קהל יעד: ארגונים, ארגונים עסקיים, ילדים ונוער, מבוגרים, נשים, קהילות | אזורי פעילות: כל הארץ

בית הספר התיכון הבינלאומי למנהיגות לחברה משותפת!

תאור כללי:
בית הספר יהיה דו שנתי – לתלמידי כיתות י"א-י"ב (גילאי 16-19) מיושמת בו תכנית לימודים בינלאומית יוקרתית הזוכה להכרה נרחבת בעולם מצד מערכות השכלה גבוהה . תעודת לימודים זו זוכה להכרה רחבה וגורפת על ידי מערכות השכלה גבוהה ברחבי עולם. בתי הספר ברשת חולקים ערכים משותפים ומקדמים מודעות בינלאומית, שלום והבנה בין תרבויות. קהילת התלמידים בבית הספר מקורה בישראל 25% , מדינות המזרח התיכון 25% ושאר מדינות העולם 50%. תלמידי בית הספר חיים בתנאי פנימייה מלאים למשך שנתיים בקמפוס גבעת חביבה. בני הנוער יהיו אחראים על ניהול החיים בקהילת בית הספר ויזכו להחליט ולהוביל אורחות חיים משותפים מרמת פרטים יומיומיים ועד עקרונות מובילים הירשמו עכשיו: https://gh-is.org/quick-guide/ בית הספר התיכון הבינלאומי למנהיגות לחברה משותפת בית הספר יהיה דו שנתי – לתלמידי כיתות י"א-י"ב (גילאי 16-19) ותלמד בו תכנית לימודים בינלאומית יוקרתית הזוכה להכרה נרחבת בעולם מצד מערכות השכלה גבוהה . תעודת לימודים זו זוכה להכרה רחבה וגורפת על ידי מערכות השכלה גבוהה ברחבי עולם. בתי הספר ברשת חולקים ערכים משותפים ומקדמים מודעות בינלאומית, שלום והבנה בין תרבויות. קהילת התלמידים בבית הספר מקורה בישראל 25% , מדינות המזרח התיכון 25% ושאר מדינות העולם 50%. תלמידי בית הספר חיים בתנאי פנימייה מלאים למשך שנתיים בקמפוס גבעת חביבה. בני הנוער יהיו אחראים על ניהול החיים בקהילת בית הספר ויזכו להחליט ולהוביל אורחות חיים משותפים מרמת פרטים יומיומיים ועד עקרונות מובילים החזון - יצירת רשת גלובלית של מנהיגים צעירים שיקדמו חברה משותפת ומשתפת במזרח התיכון וברחבי העולם.

92 סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: כל הארץ

מסאר – תכנית מנהיגות קדם אקדמית לצעירים מהחברה הערבית

תאור כללי:
תכנית מסאר היא תכנית מנהיגות ומכינה קדם אקדמית מבית שותפויות אדמונד דה רוטשילד. התוכנית נוסדה שנת 2018 והתחילה עם מחזור ראשון במכון בכפר קרע, היום יש בתכנית שני מכונים, אחד בואדי עארה והשני בעראבה. התכנית מיועדת לבני נוער בחברה הערבית אחרי כיתה יב׳ שעתידם להשתלב באקדמיה. מטרות התכנית העיקריות הן פיתוח מנהיגות בקרב צעירים בחברה הערבית והכנה לחיי האקדמיה, בכך שהמשתתפים של התכנית מקבלים כלים ומיומנויות שישרתו אותם בחייהם הסטודנטיאליים אחרי הבנה שעומדות בפני הסטודנט הערבי לא מעט חסמים וקשים, החסם המרכזי הוא השפה העברית. המשתתפים בתכנית מקבלים ליווי והכוון אקדמי מטעם יועצת אקדמית, עברית מדוברת, קורס מדמה אקדמי, העברת מסר, פסיכומטרי ויע״ל. היכרות עם החברה הישראלית בכלל והחברה הערבית בפרט דרך סיורים שבועיים וסמינרים במטרה להכיר את האחר, המקום, עולם האקדימה ושוק העבודה. לצד זה המשתתפים מקבלים הכשרה והתנסות בעולם המנהיגות והיזמות, בכך שחלק מתכנית מסאר מתעסק בסוגיות חברתיות, השפעה חברתית אקטיביזם וסוגיות חברתיות שונות. המשתתפים נחשפים למודלים ומתודות לשינוי חברתי ומקבלם את ההזדמנות להשפיע דרך הארגונים שהם מתנדבים בהם וגם ההזדמנות להקים יוזמות במטרה לחולל שינוי חברתי בחברה הישראלית בכלל ובחברה הערבית בפרט. תהליך פיתוח המשתתפים נעשה בעיקר בתהליך קבוצתי לצד תהליך פיתוח אישי, בכך שההשתתפות בקבוצת שווים משמעותית תעניק להם מסגרת חברתית ופלטפורמה לגיבוש הזהות העצמית.

92 סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות קהל יעד: ילדים ונוער, סטודנטים | אזורי פעילות: כל הארץ

שותפויות אדמונד דה רוטשילד

תאור כללי:
עובדת יסוד היא, שהחברה הישראלית מורכבת מפסיפס של זהויות, תרבויות, אמונות ועדות. האנשים המרכיבים פסיפס זה חולקים מרחב קיום משותף ועליהם למצוא את הדרך לחיות יחד. זוהי משימה מורכבת ומאתגרת, במיוחד על רקע תהליך הקצנת השסעים בין הקבוצות השונות בחברה הישראלית, המתחולל בשנים האחרונות. בצדו של תהליך זה, מתרחבים הפערים החברתיים וחוסר שוויון ההזדמנויות. מדובר בפערים שהם בין הגבוהים בקרב המדינות המפותחות, והם מעמיקים את השסעים, יוצרים תחושת ניכור – ועימה, קושי גובר והולך להגיע להסכמות. אנו בשותפויות רוטשילד מאמינים שפסיפס הזהויות המרכיב את החברה הישראלית מהווה הזדמנות יקרת-ערך להעשרה, ללמידה, ליצירה ולבנייה, הלכה למעשה, של מודל לפיתוח מרקם חיים עשיר ותוסס, המוליד – מתוך השונות והשותפות – חברה בריאה ומתקדמת שבה מועצם הטוב המשותף. תנאי הכרחי להגשמת חזון זה הוא הבטחת הזדמנות שווה לכל אדם בחברה הישראלית להצליח באופן אישי, תוך מימוש תרבותו, האידיאולוגיה שלו וצרכיו. לפיכך, בחרנו למקד את מאמצינו בטיפוח צעירים מובילים, בעיקר מן הפריפריה החברתית-גיאוגרפית. פעילותנו נועדה לסייע להם לפתח תפיסות חברתיות ולהעניק להם כלים אשר יאפשרו להם להשתלב בעמדות השפעה בחברה הישראלית ולפעול לקידום שוויון הזדמנויות ולבניית חברה משותפת המושתתת על סולידריות וכבוד הדדי. בצעירים אלו אנו רואים חלוצים, השואפים להשפיע על מציאות חייה של החברה הישראלית במאה ה- 21. יחד, הם מהווים קבוצה שהשקעה בה תניב את התשואה הגבוהה ביותר לקראת הגשמת חזון שוויון ההזדמנויות והחיים המשותפים. על בסיס זה אנו מגדירים את תפיסתנו לגבי מוקדי הבעיה, חזוננו ויעודנו:

92 סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: כל הארץ

קו הזינוק

תאור כללי:
קו הזינוק פועלת בחמישה אזורים גיאוגרפיים בפריפריה הגיאו-חברתית של ישראל: בגליל העליון, בגליל המערבי, בגוש דן, בנגב ובירושלים. התכנית מלווה למעלה מ-500 צעירים וצעירות בגילאים 15-25, בשלושה שלבים: שלב א | מכיתה י’ ועד סיום תיכון: בתחילת הדרך, מעמיקים ומחזקים המשתתפים את זהותם האישית והחברתית ומפתחים, באמצעות התנסויות מגוונות, מסוגלות מנהיגותית ותודעה חברתית ביקורתית. שלב א’ כולל השתתפות במפגשים קבוצתיים שבועיים, סמינרי שטח וליווי אישי של רכז/ת הקבוצה. בשנה הראשונה בתוכנית נחשפים המשתתפים למודלים חדשניים במנהיגות, לכוח שבמפגש עם השונה ומתנסים במרחב הקבוצתי במתיחת גבולות אישיים ובהקמת פרויקט קבוצתי בשיטת חקר ולמידה PBL. בשנה השנייה בתכנית, לומדים ומתנסים המשתתפים בעולם היזמות החברתית. באמצעות חממת יזמות מתקדמת ויחידה מסוגה, המשתתפים יוזמים ומוציאים לפועל מיזמים העונים על צורך חברתי/קהילתי שזיהו, אשר יש בכוחו לשנות את המציאות בה הם חיים. בשנה השלישית מעמיקים המשתתפים את התודעה החברתית שלהם ומתנסים באופן משמעותי באקטיביזם ובמהלכים של שינוי מדיניות. כמו כן, ניתן דגש בשלב זה על תכנון מסלול החיים לאחר התיכון והכנה לקראת מסגרות החיים השונות בהן ייקחו חלק. שלב ב | מכינות ושנות שירות, שירות צבאי/לאומי ואקדמיה: המשתתפים מלווים באופן אישי במפגשים אחת לחודש, שם הם עוברים התפתחות אישית וכן לומדים כיצד לחולל שינוי ולהוביל במסגרות בהם הם נמצאים באמצעות מודלים ותכנים מעולמות האקטיביזם והמנהיגות. במקביל, המשתתפים עוברים הכשרות להעמקת התודעה החברתית בסמינרים ובכנסים. בשלב זה מתחילה להיווצר רשת ארצית של משתתפי קו הזינוק והם לומדים כיצד למנף את הרישות לכדי עשייה מחוללת שינוי. שלב ג’ | אקדמיה ופיתוח קריירה: התכנית ממשיכה ללוות את משתתפי התכנית בתכנון מסלול חייהם בהתאם לרצונות האישיים שלהם. השלב האחרון בתכנית מהווה פלטפורמה לעשייה ושייכות בצורת קהילה אקטיביסטית מכשירה, מרשתת, ומייצרת הזדמנויות בעבור המשתתפים על מנת להרחיב ולהעמיק את תודעתם החברתית. זו ההזדמנות של המשתתפים להיות מחוללי שינוי במסגרות בהן הם בוחרים להמשיך. השלב כולל: תכנית ‘דלתא’- המכשירה למומחיות בהובלת שינוי תוך ארגוני תכנית ‘הסוללה’ – להאצת מיזמים חברתיים תכנית המנטורינג צוות מוביל – קהילה אקטיביסטית של משתתפי השלב קהילת עמיתים המשתתפים בסמינרים, כנסים ופלטפורמות לעשייה חברתית תוכנית קו הזינוק פועלת בחמישה אזורים גיאוגרפיים: הגליל העליון הגליל המערבי ירושלים מרכז הארץ הנגב המזרחי מתודולוגיית ההכשרה בקו הזינוק נוגעת לשלושה צירי הכשרה: ציר פיתוח אישי ציר פיתוח קבוצתי ציר פיתוח אקטיביסטי/ חברתי

92 סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: כל הארץ

כפר גלים

תאור כללי:
בית הספר: בית הספר "גלים" חי ונושם כל העת אתגרים חינוכיים, אשר במרכזם עומד ייעוד מרכזי אשר הינו חינוך דור העתיד של אזרחי המחר במדינת ישראל ובקהילת חוף הכרמל בפרט. המשק החקלאי: המשק החקלאי בכפר גלים הנו משק גדול המוחזק ברובו ע"י תלמידי וחניכי הכפר תחת הובלתם והנחייתם של רכזי הענפים השונים. הפנימיה: אוכלוסיות החניכים מורכבת משלל גווני הקשת הישראלית, ישראלים ותיקים, יוצאי מדינות חבר העמים ויוצאי אתיופיה. יהודים, נוצרים מוסלמים ודרוזים, כולם מתחנכים תחת קורת גג אחת ויוצרים בית משותף, אוירה של ביחד, כבוד לאחר ושותפות חברתית.

92 סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: ילדים ונוער, מערכת החינוך | אזורי פעילות: צפון

קרן מנומדין

תאור כללי:
קרן מנומדין הוקמה על ידי איש העסקים והיזם חיים טייב על מנת לתמוך בארגונים, ביחידים וברעיונות המקדמים פיתוח בינלאומי מקיף לאורם של יעדי הפיתוח הבינלאומי שקבע האו”ם (The UN Sustainable Development Goals). קידום אימפקט חברתי אפקטיבי תלוי ביכולתנו לשנות מהיסוד את הדרך בה אנו חושבים על המשאבים העומדים לרשותנו ועל כל שאנו יכולים להשיג בעזרתם. כאשר נאחד את כל משאבינו המשותפים – הלאומיים והבינלאומיים, הציבוריים והפרטיים – נוכל למקסם את פוטנציאל ההשפעה שלהם. לא קיים פתרון קסם אחד ויחיד לאתגרים עימם הדור שלנו נדרש להתמודד. לכן, פיתחנו בקרן מנומדין גישה ייחודית, הממנפת מודל מימון עוצמתי הממזג בין פילנתרופיה אסטרגטית, השקעות אימפקט ושיתופי פעולה בין-מגזריים, לכדי פתרונות אינטגרטיביים, הוליסטים ובעלי השפעה גבוהה. על ידי השקעה בחלומות ובחולמים, קרן מנומדין מקדמת את הרעיונות הנועזים שיובילו אותנו – את כולנו – אל עבר עתיד מבטיח ומלא תקווה. ערכים הובלה מחייבת החתירה המתמדת לחשיפת הפוטנציאל האנושי האינסופי בזירה המקומית והגלובלית נמצאת בלב עשייתנו, ואנו מחוייבים למטרה באמצעות מתן דוגמא אישית ושאיפה מתמדת למצויינות. יצירתיות שיטתית אימפקט אפקטיבי מושג רק באמצעות גישה סדורה ומדידה ליצירת שינוי. לצד התנהלות מתודולוגית ומעמיקה, אנו יוזמים פתרונות יצירתיים אשר בעת ובעונה אחת עונים לצורך מקומי וניתנים להרחבה ולמינוף בזירה הגלובלית. העצמה אמפתית אנו מובילים ומלווים תהליכים ייחודיים ומותאמי תרבות לעיצוב מרחב אנושי שיוויוני ומאפשר, תוך העצמת היחיד מחד וחיזוק החוסן החברתי מאידך, ומחוייבים להישגים מדידים כל העת. שותפות מגוונת אנו מאמינים שלשם יצירת שינוי אמיתי ומעמיק יש להרחיב את גבולות השיח והמשתתפים בו, ולכן רותמים את המגוון האנושי המצוי בקהילתנו ומחוצה לה לטובת יצירת מארג חברתי עשיר העוצמתי מסך חלקיו.

92 סוג שירות: מימון פעילויות קהל יעד: ארגוני המגזר השלישי, ארגונים עסקיים, בעלי מקצועות שונים, הקהל הרחב, ילדים ונוער, מבוגרים, נשים, סטודנטים, עצמאיים ועסקים קטנים, צעירים, קהילות | אזורי פעילות: חוץ לארץ, כל הארץ

יוניסטרים

תאור כללי:
עמותת יוניסטרים הוקמה בשנת 2001 במטרה לייצר מוביליות חברתית כלכלית על ידי חשיפת בני נוער וצעירים בעלי נקודת זינוק נמוכה לעולם העסקים. בליווי צמוד של מנטורים - אנשי עסקים ויזמים מובילים – מקימים בני הנוער חברות סטארט-אפ כבר בגיל התיכון, ומפתחים מיזמים עסקיים. כפועל יוצא רוכשים בני הנוער כישורי יזמות, כישורים 'רכים', כישורי מנהיגות ומצוינות המאפשרים לבני הנוער לפרוץ קדימה ולכייל מחדש את מסלול חייהם אל מרכז החברה כאזרחים תורמים ומשגשגים. יוניסטרים זכתה בעשור החולף בהכרה מקומית ובינלאומית וביניהם: The Inter Cultural Innovation Award ע"י האו"ם, הדלקת משואה ע"י חניכת יוניסטרים ממרכז עכו ביום העצמאות ה 63 למדינת ישראל, אות הנשיא למתנדב לשנת 2013, בחירת הארגון כאחד מ-60 יוזמות פורצות דרך המובילות לעתיד טוב יותר בישראל ועוד. ליוניסטרים שותפות אסטרטגית עם פדרציית לוס אנג'לס. בליווי צמוד של כ 4,700 מנטורים - אנשי עסקים ויזמים מובילים – מקימים בני הנוער המשתתפים בתוכניות יוניסטרים חברות סטארט-אפ כבר בגיל התיכון, ומפתחים מיזמים עסקיים. כפועל יוצא רוכשים בני הנוער מיומנויות עסקיות, פיננסיות וטכנולוגיות, כישורי מנהיגות ומצוינות, ערכי תרומה לקהילה והעצמה אישית, המאפשרים לבני הנוער לפרוץ קדימה ולכייל מחדש את מסלול חייהם כאזרחים תורמים ומשגשגים. יוניסטרים מלווה את משתתפיה לאורך כל הדרך עד להצלחתם וממשיכה לתמוך בבוגרי העמותה באופן אינטנסיבי בכל הצמתים המשמעותיים בחייהם הבוגרים – ייעוץ קדם אקדמי, השמות בפועל בשוק הייטק והפיננסים, מנטורינג טרום ובמהלך הכניסה לעבודה, הכשרות תעסוקתיות טכנולוגיות, חיבור לקשרים עסקיים ועוד. יוניסטרים פועלת ב 75 יישובים ומפעילים 21 מרכזי יזמות טכנולוגיים בכל רחבי הארץ (בדגש על אזורים בעלי עדיפות לאומית) הכוללים מעל ל 3,500 בני נוער ו 4,000 צעירים מכל גווני החברה הישראלית - יהודים חילוניים דתיים וחרדים, ערבים מוסלמים, ערבים נוצרים, דרוזים, צ'רקסים ובדואים.

92 סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, ייעוץ, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות קהל יעד: ילדים ונוער | אזורי פעילות: כל הארץ

טופז – ליזמות וחדשנות חברתית

תאור כללי:
חזון וייעוד “טופז לחברה האזרחית” פועלת במרחב החברתי והציבורי על מנת להבטיח כי החברה הישראלית על מכלול מוסדותיה, ארגוניה ואפשרויותיה תעניק שירותים חברתיים, חינוכיים, תרבותיים ואזרחיים איכותיים ושיווניים לכל אזרחיה. טופז מאמינה כי על החברה הישראלית להיות חברה ערה ורגישה גם לצרכים ובעיות גלובליות ואוניברסליות. חברה ששומרת ומקדמת את זכויותיו האזרחיות, החברתיות והתרבותיות של כל אדם וכל אזרח. חברה רותמת, נרתמת ותורמת. טופז מושתת על ארבעה ערכי הליבה השלובים ומשלימים זה את זה: פלורליזם וסובלנות – תרבותית וחברתית. אחריות הדדית וצדק חברתי – ממלכתית, חברתית וקהילתית. מחויבות וחתירה לשלום – בין עמים, בין תרבויות, בין קהילות, בין אנשים התנדבות – יחידים, קבוצות וקהילות טופז מקדמת את מטרותיה ומממשת את ערכיה באמצעות מודל ייחודי של יזמות וחדשנות חברתית, שבמסגרתו מפותחים מגוון רחב של תכניות ומיזמים, הן מיזמי תשתית והן מיזמי שרות. מודל זה מרחיב ומבסס את החברה האזרחית בישראל באמצעות רתימת קבוצות מנהיגות מתנדבות לצד מתנדבי שטח במיזמיה המגוונים. במהלך קרוב לעשרים שנות פעילות הוקמו במסגרת חטיבת היזמות והחדשנות החברתית של טופז עשרות מיזמים חברתיים המובלים על ידי קבוצות מנהיגות מתנדבת, ובמסגרתה פעלו ופועלים אלפי מתנדבים. קרוב לעשרים מיזמים בינלאומיים הוקמו בחטיבת ברית עולם – להתנדבות ופיתוח בינלאומי (ע.ר), ובכללם ייזום והקמת עמותת נתן לסיוע הומניטארי בינלאומי בשותפות עם התנועה הקיבוצית. בזירת החרום ביצעו ברית עולם ונתן למעלה מעשרה מבצעי סיוע הומניטארי רחבי היקף. במסגרת חטיבת אינספיריישן – אמנות, מנהיגות, שינוי חברתי (ע.ר.) הופעלו בעשור החולף מספר תכניות מקומיות ובינלאומיות, הן בזירת הפיתוח והן בזירת הסיוע ההומניטארי והחרום.

92 סוג שירות: השתלמויות וקורסים מקצועיים, חונכות, חינוך פורמלי ובלתי פורמלי, עזרה לאוכלוסיות מוחלשות, פעילות התנדבותית קהל יעד: הקהל הרחב, ילדים ונוער, מבוגרים, נשים | אזורי פעילות: חוץ לארץ, כל הארץ

המגדלור – הדרכה ותוכן חינוכי

תאור כללי:
‘המגדלור’ הוא פרויקט משותף ל”אידאה: מרכז לדמוקטיה ליברלית”, ותנועת “החלוץ להגשמה משותפת”. ‘המגדלור’ הוא מרכז חינוכי, המכוון להרחבה והעמקה של החינוך הפוליטי לדמוקרטיה ליברלית במערכות החינוך הבלתי פורמליות בישראל, על ידי תכלול הפעולות ואיגום המשאבים הקיימים בחברה האזרחית הפרוגרסיבית, אל מסגרות החינוך הבלתי פורמליות. המרכז עוסק בפיתוח תוכן, הכשרות צוותים וביצירה של רשת ארגונים ומוסדות חינוכיים הפועלים במשותף בשדה החינוך הבלתי פורמלי, לקידום דמוקרטיה ליברלית בישראל.

92 סוג שירות: חינוך פורמלי ובלתי פורמלי קהל יעד: הקהל הרחב, ילדים ונוער | אזורי פעילות: באינטרנט, כל הארץ